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;原创试题设计灵感;(2)金属材料领域新发展;(3)二氧化碳的转化方式——人工合成淀粉、甲醇燃料;(4)2022版新课标要求——化学与社会·跨学科实践;(4)2022版新课标要求——化学与社会·跨学科实践;命题框架及宗旨——参考高中化学课程标准;试题全览;原创试题内容(17题)科普阅读材料
;(1)MOF用于海水淡化时,水发生了①。(填“物理变化”或“化学变化”);命题双向细目表;(2)图2中属于空气污染物的是②(填物质名称)MOF分离CO2与其他微粒时,MOF允许③(填微粒名称)通过。
;命题双向细目表;
(3)MOF分离并富集得到的CO2可用于人工合成淀粉,淀粉属于六大基本营养素中的④。
CO2还可以用于制造重要化工原料甲醇(化学式为CH3OH),MOF分离并富集得到的CO2能够在纳米催化剂的催化作用下与水发生反应生成甲醇和氧气,
请根据上述信息写出相应化学反应的化学方程式:
⑤.。
;
(3)MOF分离并富集CO2后可用于人工合成淀粉,淀粉属于六大基本营养素中的④。
;命题双向细目表;(4)2021年我国对全世界宣布“碳达峰”和“碳中和”目标,争取2030年前达到“碳达峰”,2060年实现“碳中和”,彰显了大国的责任和担当。请提出一条实现“碳中和”的措施⑥.
;命题双向细目表;试题特色;试题特色;教学与备考建议;教学与备考建议;教学与备考建议;教学与备考建议;教学与备考建议;
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