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2024年初中学校工作总结精选

为了提升学生的自主教育管理能力,我校致力于培养学生自觉遵守中学日常行为规范的习惯,并将规范教育作为德育工作的重中之重。

五、在卫生与安全保卫工作方面,我校进一步加强了保卫工作制度和岗位职责的落实与强化。为防范社会闲杂人员进入校园,我校采取了严格的安保措施,严防寻衅滋事事件发生。同时,对校园内的重点部门和重点部位,我们实施了严格的防火、防盗措施,确保校园安全无虞。此外,在课间、中午等重点时段,我们加强了巡查力度,确保校园安全无死角。我们深知,安全工作不仅是学校领导和保卫部门的职责,全体师生员工都应当承担起相应的责任和义务。

三、在推进素质教育,提高教育教学成效方面,我校积极响应新的课程标准颁布这一基础教育重大改革,并将其付诸实施。首先,我们确立了课程改革为学校工作的重点,对原先的“课改”工作领导小组进行了人员调整,并进一步完善了课改具体计划。其次,我们通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等多种形式,加强了“课改”理论学习和培训。在此过程中,我校的骨干教师参加了省教育学院举办的新课程标准及教材培训,并在校内进行了二次培训,以确保全体教师能够深入理解并贯彻新课标。在课程改革中,初一年段的课堂教学发生了根本性变革,学生考试全部实行等级制。我校教师能够自觉运用新模式,在备讲批辅等教学环节上大胆探索,一切从促进学生发展出发,教案变学案,开发学生中的教学资源,引导学生探究式学习。

在毕业班工作中,我们确立了明确的目标,将责任落实到人。学校多次召开会议,确立毕业班总体奋斗目标,并层层分解目标,落实各班级的奋斗目标。这使得老师、学生、家长都能做到心中有数,在平时的工作中做到有的放矢。为统一思想,提高认识,学校又多次召开会议,为毕业班加压、鼓劲、服务。针对毕业班的特殊情况,我们教育学生从增强信心入手,多进行赏识教育,突破学习结果评价的单一方法,多角度地评价学生,如设立进步奖、优秀奖、学习态度奖等。这些措施最大限度地调动了学生的积极性。同时,我们要求教师改变教育教学理念,突出学生主体地位,强调学生个性差异,分层教学,让每位学生每节课都有收获。针对毕业班学生心理压力大、容易产生不良心态的问题,我们提醒教师特别是班主任要做好学生心灵疏导工作,发现不良苗头及时查找原因并处理。尽管今年的毕业班面临诸多困难,但在全体师生的共同努力下,仍取得了不错的成绩,为我校下一年的教学工作奠定了信心。

四、在师德教育及学校队伍建设方面,我校始终将建设一支高素质的教师队伍作为学校发展的根本。我们采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期末,我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试,并取得毕业证书。此外,适龄教师全部通过普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩。为鼓励教师参与教研工作,学校制定了“教学、科研奖励试行条例”,对教师总结经验、撰写论文、提高多媒体教学技能等方面起到了积极的推动作用。一大批高素质和爱岗敬业的骨干教师在我校涌现出来。同时,我们抓好教师继续教育工作,积极发动学历未达标教师继续学习。

六、在政教、团支部工作方面,我们与班主任紧密配合,狠抓学生政治思想教育。通过校会、班会等多种形式结合派出所上法制课的方式,对学生进行中学生日常行为规范教育、爱国主义教育、安全教育、价值观教育等。这使得学校的校风得到了很大好转。班主任在此过程中做了大量工作,团支部在发展团员和发动师生捐资方面也发挥了积极作用。“十一”及元旦期间还举行了文艺晚会等丰富多彩的活动。

七、在后勤保障工作方面,我们进一步强化了以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标的“三满意”工程。教辅、后勤等部门进一步树立了为教学和师生服务的思想,在优质服务上下功夫,不断提高办学效率。本学期我们深化了后勤人员管理制度改革并探索了后勤服务社会化的方法途径。教辅、后勤部门通过学习确立了服务意识并落实了规章制度明确了岗位职责和工作任务不断提高服务质量变被动服务为主动服务。教辅人员遵循勤俭办学的方针做好了学校财务工作的计划性并及时添置了教学仪器、办公用品、图书资料等。同时做好了学校财产及图书管理工作领取有手续使用有造册登记并经常进行检查落实提高利用率。

展望未来我们将以更加饱满的热情和坚定的信心迎接新的一年全校师生员工决心齐心协力再创佳绩。

2024年初中学校工作总结精选(二)

现下,已实现了全员、全方位、全时段的相互监督机制,确保管理效果显著。凭借上述制度措施的坚实保障,____中学成功构建了干净、安静、尊敬、竞争的“四净校园”,校园时刻保持着迎接检查的准备状态。

4.教学质量作为学校的核心要素,教研教改则是持续提升教学质量的基石。本学期,我校加大了教研的力度,积极探索并推行新的教学方法和教学模式。在教学改革方面

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