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初中化学教师晋升高级(一级)职称水平考试模拟试卷含答案(二)
姓名____________考号___________成绩____________
一、选择题
1.()是学生完成课程学习后的学业成就表现,反映了核心素养的培养要求。
A.学业质量B.学习评价C.考试成绩D.学业成绩
2.下列物质中只含有金属元素的是()
A.空气 B.生铁 C.铅笔芯 D.铜锌合金
3.超氧化钾又称为“化学氧自救器”,主要用于煤矿井下救急,其涉及的化学反应方程式为:4KO2
A.X的化学式为KCO3 B
C.反应前后氧元素化合价均为-2 D.该反应为复分解反应
4.X、Y、Z有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),则符合要求的X、Y、Z依次为()
A.H2O2、H2、H2O B.C、CO、H2CO3
C.CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D.H2SO4、HCl、HNO3
5.下列对物质性质的认识错误的是()
A.氧气有可燃性 B.浓硫酸有吸水性
C.焦炭有还原性 D.浓盐酸有挥发性
6.覆盆子果实含有丰富的维生素,少量水杨酸以及钙、钾等元素,有“黄金水果”的美誉。其中的水杨酸常温下稳定,加热易分解,微溶于水,其水溶液呈酸性。下列说法错误的是()
A.水杨酸(C7H6
B.覆盆子果实中的钙、钾等元素是以化合物的形态存在
C.水杨酸的上述性质中,加热易分解属于化学性质
D.水杨酸水溶液的pH大于7
7.“84”消毒液是常见的含氯消毒剂,其有效成分中的氯元素为+1价,则“84”消毒液中有效成分的化学式可能是()
A.NaCl B.NaClO C.NaClO3 D.NaClO2
8.构建基本观念是学好化学基础,下列对化学基本观念认识不正确的是()
A.变化观:在一定条件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
B.元素观:组成水和过氧化氢的元素种类相同
C.守恒观:32g硫和32g氧气充分反应生成64g二氧化硫
D.微粒观:金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的碳单质
9.下列物质的性质与用途对应关系错误的是()
A.稀有气体——通电后能发光一—制霓虹灯
B.石墨——质地软且滑——制作电极
C.一氧化碳——还原性——冶炼金属
D.生石灰——能与水反应——作干燥剂
10.下列解释不合理的是()
A.活性炭净化空气,利用碳的可燃性
B.无水种植需要肥料(含KNO
C.泡沫灭火器灭火,破坏燃烧的条件
D.蔗糖溶解,分子在不断运动
11.绿色能源助力新质生产力的发展.从环保的角度考虑,下列燃料中最理想的是()
A.煤 B.汽油 C.柴油 D.氢气
12.认识燃烧能更好地帮助我们做好消防安全。下列有关说法正确的是()
A.铁丝只需与空气接触就会燃烧
B.用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点
C.电线老化短路起火,用水浇灭
D.用完酒精灯后用灯帽盖灭
13.现有X、Y、Z三种金属,放入稀硫酸中只有X表面有气泡产生,如果把Y、Z放入硝酸银溶液中,在Z表面有银析出,而Y表面没有明显变化,则三种金属的活动性顺序为()
A.XYZ B.XZY C.YZX D.ZYX
14.下列物质用途,主要利用其物理性质的是
A.硝酸铵作制冷剂 B.铁粉放入食品袋作干燥剂
C.氧气用于炼钢 D.用双氧水消毒
15.下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是
A.铁和稀硫酸反应2Fe+3H2SO
B.实验室用过氧化氢溶液制氧气2H2O
C.工业上在高炉里用赤铁矿炼铁3CO+Fe2O
D.铜和硝酸银溶液反应Cu+AgNO3=CuNO
16.化学与生活息息相关,下列做法合理的是
A.为了使可乐瓶中快速产生大量气泡,可采用振荡的方法
B.厨房天然气报警器一般安装在燃气灶下方,以免造成泄漏危险
C.向鱼缸中通入空气是为了增加氧气在水中的溶解度
D.为了方便充电,将电动摩托车放在自家客厅里充电
17.20℃时,等量水中,分别加入甲、乙两种固体,溶质质量分数变化如图,说法错误的是()
A.A点所示乙溶液中,加入少量固体甲,能继续溶解
B.20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
C.将A、B点两种物质的溶液,降温,均有晶体析出
D.由图可知,影响固体物质溶解度的因素:溶质种类
18.粗盐提纯实验需经过下列操作,其中操作不规范的是
A.称量 B.溶解
C.过滤 D.蒸发结晶
19.某蓝色溶液可能含有CuSO4和CuCl2中的一种或两种,为探究溶质成分,先滴入
A.a~b段pH不变
B.b~c段C
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