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四年级改写句子练习题

一、改写句子练习

1.改写句子，使其意思相同。

(1)我们在公园里玩耍。

改写为：我们玩耍在公园里。

(2)他每天坐公交车去上学。

改写为：他每天乘坐公交车上学。

(3)她喜欢吃巧克力。

改写为：巧克力是她喜欢吃的。

(4)我家里有一只小猫。

改写为：一只小猫在我家。

(5)学校门口有一棵大树。

改写为：一棵大树在学校门口。

2.改写句子，指定时间状语。

(1)小明每天早晨六点起床。

改写为：小明每天早上六点钟起床。

(2)妈妈常常晚上九点给我们讲故事。

改写为：妈妈经常在晚上九点给我们讲故事。

(3)我通常周末去参观博物馆。

改写为：我一般在周末去参观博物馆。

(4)上课铃响了，同学们立刻回到座位上。

改写为：上课铃声一响，同学们立即回到座位上。

(5)昨天晚上她吃了一碗面条。

改写为：她在昨天晚上吃了一碗面条。

3.改写句子，使用被动语态。

(1)小明摔碎了花瓶。

改写为：花瓶被小明摔碎了。

(2)他鼓励了我们参加比赛。

改写为：我们被他鼓励参加比赛。

(3)妈妈已经煮好了晚饭。

改写为：晚饭已经被妈妈煮好了。

(4)他们正在修建一座新桥。

改写为：一座新桥正在被他们修建。

(5)昨天我看到了一只可爱的小松鼠。

改写为：昨天一只可爱的小松鼠被我看到了。

二、改写句子练习答案

1.改写句子，使其意思相同。

(1)我们在公园里玩耍。

(2)他每天坐公交车去上学。

(3)她喜欢吃巧克力。

(4)我家里有一只小猫。

(5)学校门口有一棵大树。

2.改写句子，指定时间状语。

(1)小明每天早晨六点起床。

(2)妈妈常常晚上九点给我们讲故事。

(3)我通常周末去参观博物馆。

(4)上课铃响了，同学们立刻回到座位上。

(5)昨天晚上她吃了一碗面条。

3.改写句子，使用被动语态。

(1)小明摔碎了花瓶。

(2)他鼓励了我们参加比赛。

(3)妈妈已经煮好了晚饭。

(4)他们正在修建一座新桥。

(5)昨天我看到了一只可爱的小松鼠。

这些是四年级改写句子的练习题，通过改写句子，可以帮助学生加

深对语言表达的理解和运用。请同学们认真阅读句子，并按要求进行

改写。通过练习，相信各位同学的语言表达能力会有所提升。