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五年级下信息技术教案—复习

课_河大版

第二课：复习课

教学目的：

1、复习上学期学习过的局部知识，特别是对键盘的认识及输入法方面的

知识内容。

2、对程序的翻开和应用进一步的了解和掌握。

教学过程：

一、复习键盘知识：

1、认识键盘各区的功能：功能键区在不同的软件中，被定义成不同的功能。

编辑键区由光标控制键、字符插入和删除以及屏幕复制键。

小键盘区也叫数字键区，主要用来输入数字。

2、操作计算机的正确指法：

如下图：注意身子要坐正，双脚平放在地上。肩部放松，上臂自然下垂。

手腕要放松，轻轻抬起。身体与键盘的距离，以两手刚好放在根本键上为准。

按键不要过重，也不宜过轻。

3、认识常用键的位置和作用：

定位键：在F和J键上有个小凸起，这两个键叫做定位键，用来确定左

右手食指在键盘上的位置。

ASDFJKL；这几个键是根本键，它们是手指的家。

二、复习输入法知识：

1、我们一般提倡使用的是智能ABC输入法。

2、转换输入法的方法有两种：用鼠标和键盘来切换利用键盘可以快速切换

输入法，而不必使用鼠标。即可利用“ctrl＋shift〞两个键和组合，来进行。右

左两边的效果一样，只是切换的顺序相反。

3、输入汉字时可使自己输入的速度提高的方法：输入词组，利用联想。熟

悉键盘内容。

4、常用的编辑键有：空格键、回车键、删除键、换档键等

思考与练习：针对以上复习内容进行操作练习。

课后反思：

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第三课复习键盘的使用方法

教学目的：

1、通过复习，使学生能够回忆起关于输入汉字的根底知识，及正确的使用

键盘，练习正确的指法。

2、通过复习，使学生对“编辑键区〞的各个键的使用方法。

教学重点：

1、正确的使用键盘，稳固正确的指法。

2、重新认识键盘中的“编辑键区〞的常用键。

教学难点：

正确的指法在以后输入汉字的运用上。

教学过程：

一、学习键盘的四个分区：

即：键盘分四个区：主键盘区、功能键区、编辑键区和小键盘区。在键盘

上找一找并说一说。

二、复习主键盘区中的各个常用键。

空格键：每按键一次，插入一个空格，并且光标后移一格。

回车键：每按键一次，光标移到下一行的最左端。

退格键：每按键一次，删除光标前的字符。

三、使用键盘的方法：

定位键：在F和J键上有个小凸起，这两个键叫做定位键，用来确定左

右手食指在键盘上的位置。

ASDFJKL；这几个键是根本键，它们是手指的家。

使用键盘时，手指在键盘上的位置是：左右手拇指轻放在空格键上，其他

手指放在根本键上。

键盘上的Capslock键，击该键后，键盘右上角的指示灯亮起。这时输入的

字母为大写。再击该键后，指示灯灭，恢复为小写状态。

四、标点符号的输入：

标点及局部特殊符号在双字符键上，输入时要利用换档键。

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五、复习“编辑键区〞上的各个键的名称。

1、指一指各个键和名称和对应的键盘位置。

2、说一说各键的作用：

插入改写状态转换键可以改变插入，改写的方式。插入即在两字之间可

插入字符，改写那么输入的字符覆盖了光标右边的字。

删除键：删除光标右边的字符。退格键那么是删除光标左边的字符。

home键的作用：可以快速地将光标移动到本行字的最前面。

end键的作用：可以将光标移动到本行字的最后面。

3、移动光标到的指定的位置，插入/改写键的使用。在改写状态下，按此键

后，会变成插入，在插入状态下，按此键后，会变成改写。插入状态下，不会

改变后面字符。在改写状态下，新输入的文字会覆盖光标后面的字符。

4、认识pageup和pagedowm键的作用：