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中秋节大班教案反思(精选7篇)--第1页
中秋节大班教案反思(精选7篇)
中秋节大班教案反思(精选7篇)
在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学
生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会,
都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的中秋节大班教案反思7篇，让我们
一起来看看!
中秋节大班教案反思（篇1）
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节
日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、
清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民
族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，
并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动目标：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到
劳动与分享的乐趣。
活动时间
中秋节当天下午14：30————17：30
中秋节大班教案反思(精选7篇)--第1页
中秋节大班教案反思(精选7篇)--第2页
活动准备：
环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有
图片也可以附上
道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、
水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：
全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一、美丽图，我来画
时间：14：30————15：30
活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的
时间可以另加的，但要结合实际定时间
活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画
期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能
力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
中秋节大班教案反思(精选7篇)--第2页
中秋节大班教案反思(精选7篇)--第3页
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，
否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、
拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，
也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要
准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，
不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
中秋节大班教案反思（篇2）
活动目标：
1、了解有关中秋的故事、古诗、歌曲等，知道中秋节是一个团圆的节日，
加深对我国民族节日的亲切感。
2、初步理解古诗内容，感受古诗中蕴含的热爱生活、思念亲人的情感。
活动准备：
相应的汉字(古诗原文)
活动过程：
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