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顶岗实习月度总结范例5篇

顶岗实习月度总结1

在这初春的日子，全国弥漫着节日的气息。我踏上了顶岗实习，步入社会，

接受社会的层层磨练。

正月初七，我来到____机械有限公司报到;填写个人信息，分配岗位(老厂挖

机部装配车间工作)，入指纹，熟悉公司环境。隔天就开始正式上班了。

上了几天，让我觉得这里的师傅都挺好的，你有请教，师傅们都很乐意地传

授技术和方法。不过一切我还是从基层做起，看着做，递递工具，帮帮忙，从中

体会。

在这段时间里，由于公司有个元宵节晚会，需要演员，我就踊跃地参与其中，

表演了两个节目，相声与小品。每天下午下班就坐车到新厂排练，虽然工作累与

奔波，但是想想努力付出是值得;也很庆幸，那天晚上的表演很成功，得到了肯

定。

在新的环境，没有经验下，我只有努力的做好自己，大胆尝试，才能取得进

步，得到更好的发展，为自己打气，同时也感谢学校对于这次顶岗实习的合理分

配，还有感谢教我的老师，是你们培养了我，我会努力的，你们辛苦了!

顶岗实习月度总结2

时间如白驹过隙，转瞬即逝，两个半月的顶岗实习在紧张而忙碌的生活中悄

然而去。回首那段与学生们朝夕相处的日子，感慨颇多，可是话到了嘴边，却又

不知道该从何说起。那段时光是那么的令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷

徨与无助，但是当我那天真的要和他们说再见时，我才知道我的内心是那样的不

舍与哀伤。看着那一双双清澈见底的眼睛，我知道这两个半月的顶岗实习，必将

成为我一生难以忘怀的记忆，那一个个可爱的学生，也必将成为我一生的牵挂。

揭开记忆的帷幕，回到9月19日这一天，经过三个多小时的颠簸，我来到

了遂宁市裕丰街小学，校长安排我在分校教三到五年级的计算机课和四年级的品

德与社会课。当时，虽然心里觉得与专业不服，但是也只有接受。

第二天上午第二节就是四年级的品德与社会课。虽然之前已经认真备过课

了，但直到上课铃响，我的心里还是完全没有底，只能硬着头皮走上讲台，开始

了自己教师生涯的第一节课。很幸运的是，学生们很给我这个新老师面子，在我

提出课堂要求之后，基本上都能遵守。终于熬到下课，刚好讲完第一节的内容，

我松了一口气。现在回想起来，那堂课自己的表现真的很差，声音几乎都是颤抖

的，表情肯定也不知道有多僵硬了。

接下来的两个星期，我就一直上着计算机课和品德课，帮办公室的其他老师

批阅作业和批改卷子。当然，也抽了很多时间去各年级的数学课，从中学习各位

老师的教学组织方法。所以，总体来说，那段时间自己是比较轻松的。但是，我

并不想这么轻松，我非常渴望上数学课。于是，我主动找到校长，希望她能安排

我上数学课。

国庆之后，学校安排我跟着二年级的蒋老师上数学课，那一刻我真的好激动，

我终于迎来自己梦寐以求的数学课了。但是，当我冷静下来，心里却七上八下起

来，虽然以前也曾做过家教，暑假也去支教过，可是我从来没有开展过四五十个

学生的班级数学教学啊。于是，我认认真真的开始备课，为自己的第一节数学课

做好充分的准备。

那节课讲的是《角的初步认识》，尽管上课前自己做了很多准备，指导老师

也给了我很多鼓励和建议。但走上讲台，看到下面一双双渴望知识的眼睛以及教

室后面那一排听课老师，我还是紧张得手心冒汗。平静一下自己的情绪，梳理一

下思路，我开始了自己的课堂教学。那三十五分钟似乎过得异常迅速，当我觉得

我已经不紧张时，下课铃响了。课后，各位老师给了我很多鼓励，同时也提出了

不少意见，例如：上课的语速应该再慢一点儿，语气应该更加长亲和一点儿，重

点的知识点还要多反复和强调等等。我也询问了班上部分同学对本堂课的感受，

收集学生们对于知识学习的信息反馈。

慢慢的，随着上课的次数增多，我早已没有了当初的紧张，同时在教学设计，

纪律管理，知识讲解等方面也有了相应的提高。当然，每一周的教学量几乎增加

了一倍，每天回到办公室，都可以看到桌子上的一堆堆作业。

写到这里，我想好好感谢一下我的指导老师，她都五十多了，但是我的每一

节数学课，她都会到教室听课，一方面帮我管理学生纪律，监督学生学习;另一

方面教给了我很多教学技巧，在学生课堂练习时，她就会告诉我哪些知识点需要

反复，哪些学生需要重点关注。她从来没有让我单独去上课，自己就在办公室玩

儿，尽管她在教室里会给我带来无形的压力，但是正是这样的压力，才会激发我

前进的动力。

第一次数学考试，其中一个班学生的考试成绩不理想，我看到那个成绩，真

的觉得又羞愧又失落。我不知道怎么会考成