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人教版三年级语文上册病句修改专项练习

1.按要求写句子。

（1）沿着这条路走，能到达学校。（改为反问句）

（2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）

（3）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句）

（4）我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）

（5）渔夫拖着渔网。（扩句）

（6）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为

第三者转述）

（7）王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。（修改病句）

（8）写一句表示学习方面的谚语：______

（9）写一句你最喜欢的歇后语：______

2.按要求做题。

根据要求做题。

（1）我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）

（2）中秋的月亮很圆。（改成“比喻句”）

（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）

（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）

（5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合

成一句话。）

3.给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。

①机器人讲解员

②富饶美丽的西沙群岛

4.修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

（2）今天讲了一个动人的故事。

（3）电灯是爱迪生发现的。

5.按要求写句子

①居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。（改为“被”

字句）

②我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）

③从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。

（缩句）

④没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

⑤经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。（修改病句）

6.句子练习。

（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）

（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

（3）人们很高兴。（改为夸张句）

（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话）

7.按要求写句子。

①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（用划线的词语造句）

③帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话连成一句话）

8.我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。

（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有

满,又继续,水位越升越高。小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意

规范操作,量杯量杯倾倾斜呀斜呀

（2）请你试着转述加横线的句子：______

9.修改病句。（请在原句上进行修改）

①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。

②大家用佩服的目光望着乌鸦。

③《少年科学》这本书对我很感兴趣。

④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。

10.用修改符号修改下列病句。

①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。

④我要及时改正问题，发现问题。

11.按要求改写句子。

（1）阳光草地蝴蝶小朋友（运用所给的词语写出你想象到的画面）

（2）它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）

（3）请你围绕“妈妈的手”写一两句话。

（4）同学们在教室里朗读着大声地课文。（用修改符号修改病句）

12.按要求改写句子。

（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）

（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）

（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）

①他灵活______。

②湖面平静______。

13.按要求写句子。

①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。（用关联词语合成一句

话。）

④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。（修改病句）

14.修改病句。

①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

②在歌咏比赛中，两个四2（）班的同学获了奖。

③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

④爸爸光荣地加入了共产党员。

⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

15.修改病句，用修改符号。

（1）爷爷经常每天去跑步。

（2）大家排着队争