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沪教版六年级下册语文阅读理解专项综合练习题

班级:__________姓名:__________

一、阅读理解。

小葱青青

白的雪,青的葱,红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底

儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小

手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈……

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么

青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会

放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词

句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“要多少”“几斤几两”“几

毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光

清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘

太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人

说:“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个

子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,

便宜。

啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐

姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是

没有太阳,要不,它会耀眼的。

“小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐

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的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激

动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上

学。”

“……”

“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这

个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑

料袋包着的小本子,递给女老师。

女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知

说什么才好。

“小妹妹,多大啦,你是哪村的?”

“俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中

呢。”

“爹娘呢?”

“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不

能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”

女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,

她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它

暖热,永远地热下去。

“好妹妹,你来我班里上学吧?”

“不……俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘

说……”

女老师把小妹妹搂得更紧了。

太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。

两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那

葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话,都哭了……

啊,小葱青青……

1.请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。

____________________________

2/18

2.文中画“”的句子是对人物的______________描写,联系上下文想一

想,小姑娘忧伤的原因是:______________________________她的期望又是:

________________

3.本文重点对人物的语言进行了描写,刻画了人物的内心世界。如:“不,俺

不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……说这话时小姑娘

内心想的是:__________________________

4.倒数第三段说:“两年后,小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,想想

这两年间可能发生了哪些事,并简要写下来。

____________________________

5.读了这篇文章,你看到了一个怎样的小姑娘?请用两三个词语概括。

__________

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