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2022-2023学年河南省开封市统招专升本教
育理论自考模拟考试(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)
1.在现代社会中,各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据
是()
A.政治制度B.科技水平C.经济基础D.文化传统
2.在个性中具有核心意义的是()
A.气质B.性格C.能力D.个性倾向性
3.利用早上和晚上的时间进行记忆,其效果优于白天,这是因为早上和
晚上所受到的干扰为()
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.双重抑制
4.在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,可其他几个窗户看起来不
是方形的,可你仍感知它们是方形的。这是()
A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
5.古代形态下的教育特点有()
A.教育与生产劳动相融合B.学校教育成为教育的主要形态C.教育发
展较快D.学校具有鲜明的阶级性和等级性
6.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾,并面临
着不同的发展任务,这表明身心发展具有()
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性
7.在听觉实验中,将一只手表放在离被试耳朵2cm的地方,被试能听到
滴答声,当表移到8cm处时,被试仍能听到时强时弱的声音,这属于()
A.注意的起伏性B.注意的周期性C.注意的稳定性D.注意的转移性
8.神经系统结构和功能的单位是()
A.神经元B.脊髓C.延脑D.脑干
9.万绿丛中一点红的红容易引起人的注意,是由于()
A.刺激物的强度B.刺激物的对比C.刺激物的运动D.刺激物的新奇
10.人类思维的典型形式是()
A.直观动作思维B.形象思维C.经验思维D.逻辑思维
二、填空题(10题)
11.吃不到葡萄说葡萄酸这种心理防御机制称为____
12.形成学生____的能力是美育的最高层次的任务
13.基础教育课程改革亮点之一是从小学三年级到高中都设置____,并作
为必修课程
14.在记忆电话号码时,人们普遍认为固定电话的号码比手机号码要好记
一些,这是因为短时记忆或工作记忆的容量是____个
15.遗传素质是能力发展的____
16.____是陈鹤琴教育思想的核心,主要包括目的论、课程论、教学论三
部分
17.根据马斯洛的需要层次理论,在人成长过程中出现的最高层次的需要
是____
18.义务教育具有普遍性、基础性和____的特点
19.CIPP模式是美国教育评价家____倡导的课程评价模式
20.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于____
三、名词解释(5题)
21.学生
22.教育事业费
23.素质教育
24.双轨制
25.教育成本
四、论述题(5题)
26.心理学家把一个小白鼠关在笼子里,用隔板隔开,每次摇铃时,笼内
一边就通电,小白鼠就由笼子一边跳过隔板到没有电的另一边。然后,
心理学家慢慢提高隔板的高度,小白鼠想尽方法尝试了很多次,可是再
怎么努力也跳不过去。之后,心理学家降低隔板的高度,即使比原来最
低的高度还要低,再摇铃,小白鼠还是不跳
小白鼠为什么不跳了?
27.试述如何运用感知规律,提高直观教学的效果
28.简述教学应走在发展的前面的含义
29.简述情绪情感的概念以及功能
30.请说明意志行动的基本特征
五、案例分析(2题)
31.王老师在讲《土地》这篇课文时我骑着思想的野马奔驰到很远很远的
地方,然后,才又收住缰绳,缓步回到眼前灿烂的现实中来。一个学生
说:野马怎么会有缰绳?王老师没有备课,就对学生说:难道秦牧还会错
吗!学生的脸涨得通红,班级的气氛顿时凝固了
王老师违背了什么教学规律?
32.阅读下面的教学片段。
师:丑小鸭伤心地离开了家,就是离家出走的意思,你们离家出走过吗?
生(齐答):没有。
师:所以你们体会不到丑小鸭的伤心。现在我们一起来朗读课文第四到
第六自然段。谁来说说丑小鸭后来怎么了?(师随后指名回答,生1,
生2,都答不上来。师表情严肃)
生3:丑小鸭……很……悲惨。(紧张)
师:悲惨吗?你来说说到底是怎么个悲惨法?
生3:不……不知道。(更紧张,声音更小)
师:还有谁能回答这个问题?(全班鸦雀无声)
师:算了,我们还是回到课文,先看看第四段是怎么说的,书上说小鸟讥
笑他,猎狗追赶他,这时候丑小鸭会是什么样的感觉?
生:紧张。(脱口而出)
师:不对,再猜一猜。(生七嘴八舌,有学生喊出害怕)
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