五年级下册语文第一课古诗三首.pdf

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五年级下册语文第一课古诗三首

1.诗一:《登鹳雀楼》

作者:王之涣

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

1.1诗意概述

这首古诗描绘了登上鹳雀楼的壮丽景色。诗中通过描绘“白

日依山尽”,“黄河入海流”的自然景观,凸显了大自然的壮美。

最后一句欲穷千里目,更上一层楼“”,把壮丽的景色与人类的

追求之间进行了对应,表达出作者推崇和追求卓越的精神。

1.2诗歌分析

这首诗以抒怀的笔调,通过对景物的描绘,营造了一种宏

大和壮美的氛围。句子简洁明快,意境鲜明。其中“白日依山

尽,黄河入海流”一句,通过使用对仗和排比手法,突出了山

和水的壮丽,生动地展现了大自然的景色。而通过最后一句

欲穷千里目,更上一层楼“”,作者表达了追求卓越的信念和意

志。

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1.3诗歌背景

这首古诗是唐代大诗人王之涣所作,描绘了长江之滨的鹳

雀楼的景色。鹳雀楼是位于今天的河南省开封市的一座古楼,

这座楼,原市侯府的正门楼,是古代文人雅士升船上京的重要

场所。

2.诗二:《静夜思》

作者:李白

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

2.1诗意概述

这首古诗描绘了一位在夜晚思念故乡的人的心情。诗中以

清新、简洁的笔调,通过对明月和霜的描绘,表达了对故乡的

思念和对乡土的眷恋之情。

2.2诗歌分析

这首诗以简洁的语言,描述了一种寂静夜晚中的思乡之情。

通过“明月光”和地上霜“”的描绘,创造了一种冷凉、寂静的景

象,凸显了主人公内心的孤独和思乡的心情。最后一句低头“

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思故乡”,通过故乡“”这个词,表达了作者对家乡的眷恋和思

念。

2.3诗歌背景

这首古诗是唐代杰出的浪漫主义诗人李白所作。诗中描绘

了一个在夜晚思念故乡的场景,通过诗人的描写,传达了对故

乡的思念和对家乡的眷恋之情。

3.诗三:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

作者:杜甫

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯

见长江天际流。

3.1诗意概述

这首古诗是描写了诗人杜甫在黄鹤楼送别好友孟浩然的场

景。诗中通过对别离的描绘,凸显了情感的深沉和无奈。将黄

鹤楼等历史名胜和江水的景色与感情相结合,展现了大自然和

人类情感的融合。

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3.2诗歌分析

这首诗以豪迈、豪放的笔调,描绘了离别时的景象。通过

描绘欲行欲别的情景,表达了离别时的情感和无奈之情。通过

烟花三月下扬州“”一句,给诗增加了一层浪漫的氛围。最后两

句孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流“”通过独特的描写手法,

凸显了孤独和壮美景色之间的对比。

3.3诗歌背景

这首古诗是唐代伟大的现实主义诗人杜甫所作。诗中描绘

了杜甫在黄鹤楼送别好友孟浩然的场景。黄鹤楼是位于今天的

湖北省武汉市的一座古楼,被誉为中国古代名楼之一。通过对

黄鹤楼的描绘,诗人表达了对好友的思念和对离别的无奈之情。

以上,是我对五年级下册语文第一课古诗三首的简要介绍

及分析。这三首古诗分别是王之涣的《登鹳雀楼》,李白的

《静夜思》和杜甫的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。每首古诗都

通过对景物的描绘,表达了不同的情感和意境。希望通过这份

文档,能够让读者更好地理解和欣赏这些优秀的古诗作品。

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