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小语教考易考题整理

填空题：

课程标准提出的三维是“________________”“____________

__”“________________”

面对社会发展的需要，语文教育必须在________________、

____________________、____________等方面进行系统的改革。

总目标：认识________个左右常用汉字。

语文课程资源包括____________和____________。

语文教学应在师生____________的过程中进行。

阅读是____________、____________、____________、

____________的重要途径。

阅读教学是____________________之间对话的过程。

阅读教学的重点是培养学生具有______、______、________和

________的能力。

各个学段的阅读教学都要重视____________。

____________是____________的综合体现。

在写作教学中，应注重培养____、____、____、____的能力。

教学活动（包括评价）主要应在具体的____________进行。

综合性学习应强调合作精神，注意培养学生____、____、____

和____的能力。

实施评价，应注意____________、____________与____________

相结合。

综合性学习的评价应着重于学生的___________和___________。

教育要面向________、面向____、面向____

课程目标九年一贯整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四

个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的________和____性。

汉语拼音教学应该以____和____为主

能用普通话____、____、____地朗读课文，是朗读的总要求。

教师的考核应当坚持全面考核，以________为主，做到____、

____、____。

《中华人民共和国教师法》于____年____月____日起开始施行

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《中华人民共和国教育法》自___年___月___日之日起开始实施。

《中华人民共和国义务教育法》是____年____月____日颁布的。

中小学教师职业教育道德内容主要包括：________、________、

________、________、________、________等。

简答题：

中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？依法执教；爱岗

敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人

师表。

课程性质与地位

语文是____________，是人类文化的________________。____

与____的统一，是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生________的形成与发展。________是学生

学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课

程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地

位。

1、新课标课程的基本理念

（一）____________________。

（二）________________________。

（三）____________________________________。

（四）____________________________________。

2、新课标中的五条教学建议？

（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

（二）在教学中努力体现语文的实践性和综合性。

（三）重视情感、态度、价值观的正确导向。

（四）正确处理基本素养与创新能力的关系。

（五）遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。

3、试简述三维之间关系？

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