中考历史总复习优化设计非选择题专练六重大改革与制度创新试题.pdf

非选择题专练(六)重大改革与制度创新

1.变法改革与制度创新都是推动历史前进的重要动力。阅读材料，回答相关问题。

材料一从1895年至1898年，中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，

失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情结。

(1)材料一中“失败”指的是什么?“失败激起的学习欲望”在中国后来转化成了怎样的实际行动?

材料二(资产阶级)革命派认为，中国不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”……中国国民有建

立民主共和的能力，只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。

(2)资产阶级革命派为“兴民权、改民主”而不懈努力，他们取得了哪些重要成果?

材料三按照大久保利通的殖产兴业计划，政府直接从西方拿来了法国式的螺丝厂、德国式的矿

山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械，政府迅速向工业化迈进，还聘请了大量国外技师，

日本在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节;天

皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服;理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成

西式短发。

(3)据材料三指出日本学习西方突出表现在哪些方面?对日本产生了什么影响?

材料四1921年8月，在莫斯科市民惊异目光的注视下，一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫，

他的名字叫阿曼德·哈默。1921年10月28日，苏俄第一份给外国人特许权的合同正式签署，哈

默获得了一所石棉矿的特许经营权，开始了他真正的商人生涯……从1921年至1926年，苏俄(联)

政府与外国资本家签订了144项租让合同，1924年至1925年，苏俄(联)从租让企业得到的收入为

680万卢布。

(4)材料四中哈默能在苏俄获得石棉矿的经营权得益于什么?

2.改革是指在现有的政治体制内实行变革，通常一次改革成功与否会影响一个国家的命运。阅读

下列材料，回答问题。

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材料一光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法令。主要内容有:发展农工商业;训练

新式陆海军;创办报刊，开放言论;开办新式学堂培养人才。同时规定，今后科举考试废除八股文，

取消多余的衙门和无用的官职。

——北师大版八年级历史

材料二1980年，深圳、珠海等四个经济特区的建立，成为中国开启国门走向开放的重要标

志;1990年，浦东新区的开发与开放，成为中国改革开放再出发的新象征;2001年中国加入世界贸

易组织，为国民经济和社会发展开拓了新空间;2017年的春天，站在新的历史起点上，规划建设雄

安新区，又一个新的时代到来。改革开放以来，一种能够为老百姓带来福祉的“现实的马克思主

义”应运而生，它是马克思主义在中国发展的新阶段。

材料三倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外

形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既曲折又宽敞，既给日本带来了无

尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。

——王光波《一本书读懂日本史》

(1)材料一中的事件指的是哪一事件?该事件的目的是什么?

(2)根据所学知识，说一说材料二所提及的“经济特区”得益于哪次会议的决定。这次会议后，我

国农村进行了怎样的改革?此后，改革的浪潮涌向城市，城市经济体制改革的中心环节是什么?

(3)材料三中所说的日本“‘明智’地选择了自己的发展的道路”是怎么实现的?它给日本带来的

无尽好处是什么?为什么说这条道路给邻邦带来了无尽的灾难?

(4)综合以上材料和探究，你有何感悟?

3.道路自信，源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福。

阅读下列材料，回答问题。

【探索之路】

材料一在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李

鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是陈独秀……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代

中国”，不断催生着一个崭新的中国。

——裴钰《改变中国》

(1)请分别写出康有为、孙中山探索近