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中小学教学质量考核奖惩实施方案--第1页
2022年中小学教育教学质量评估方案
为提升教育质量，增强教育管理，建立和完善中小学教
育教学评价体系，根据《中共xx县委、xx县人民政府关于
加快教育改革和发展的若干意见》(x发〔2017)36号〕文件
精神，对全县义务教育阶段教育教学质量实行监测和管理。
特制定本实施方案。
一、指导思想
以充分调动一线教师工作的积极性为目标，以促动义务
教育均衡优质发展为宗旨，通过科学合理公平公正的教育教
学质量评估方案，倒逼学校实行内部管理改革，全面提升义
务教育教学质量。
二、评估内容
全县义务教育阶段中小学考试科目教学质量实行评估。
三、评估依据
(一)对一至九年级所有考试科目教师的备课、作业、
教研活动实行过程性检测评估。由各乡镇中心校、县直中小
学实施评估，各单位将考核结果公示后报教科局备案。
(二)对一至九年级所有考试科目学业水平实行质量监
测，县局统一组织考试，统一阅卷，统一登分，统一复查，
统一评估。每学年实行一次，随学年期末考试实行，评估年
级、科目由县局确定。
三、评估依据
中小学教学质量考核奖惩实施方案--第1页
中小学教学质量考核奖惩实施方案--第2页
1.对初中、小学非毕业班考试科目实行质量监测，每学
年实行一次，随学年期末考试实行，评估年级、科目由县局
确定，并统一组织考试，统一阅卷，统一登分，统一复查。
统一评估。
3.本学年初中、小学县抽考成绩、小考成绩。
五、奖励项目及办法
小学
按学校参考人数分为三类：县直中中小学、乡镇中心校
年级50人以上、乡镇中心校年级50人以下。
(1)小考和抽考成绩优秀奖
依据小考和抽考成绩各项指标赋分统计，县直小学，综
合分排在全县前4名的学校；乡镇中心校50人以上，综合
分排在全县前4名的学校；50人以下，综合分排在全县前2
名的学校，授予“小考(抽考)成绩优秀奖”。
(2)单科成绩优秀奖
县直小学，依据当年小考(抽考)成绩，语文、数学各
科综合分前10名学校的教师；英语、科学、品德与社会各科
前5名学校的教师；乡镇中心校小考(抽查)年级50人以
上，依据当年小考(抽考)成绩，语文、数学各科综合分前
6名学校的教师；英语、科学、品德与社会各科前3名学校的
教师；乡镇中心校小考(抽查)年级50人以下，依据当年
小考(抽考)成绩，语文、数学各科综合分前4名学校的教
中小学教学质量考核奖惩实施方案--第2页
中小学教学质量考核奖惩实施方案--第3页
师；英语、科学、品德与社会各科前2名学校的教师；授予
“小考(抽考)成绩优秀教师”称号。
运算办法
(1)上考分=各科试题满分和×30%×上考率；上考率=
实考数÷应考数。
(2)考试分=卷面分+及格分+优秀分；得分率=均分÷
满分；及格率=及格人数÷总人数；优秀率=优秀人数÷总人
数。
(2-1)卷面分=各科试题满分和×70%×70%×得分率=
各科试卷总均分×49%;
(2-2)及格分=各科试题满分和×70%×21%×及格率=
各科试题满分和×14.7%×及格率；
(2-3)优秀分=各科试题满分和×70%×9%×优秀率=
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