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我在宇宙的另一边作文6篇

我在宇宙的另一边作文篇1

一个夏天的下午，我在柔嫩的草坪上躺着，旁边还有一条小溪，阳光投在草坪上，舒适又惬意。

草坪上开着各种小花，有蓝的、白的、红的、紫的……那花香飘进我的鼻子里，又飘进我的身体里，它告知我一个小秘密：在小溪的另一边，有一个奇妙的世界。那里是我们这个世界的倒影。我不禁望了一下水面，是啊，有一个一模一样的我坐在小溪的另一边。有个一样的小区，有棵一样的大树，还有栋相同的房子。

那个孩子会是我吗？当我在辛辛苦苦写作业时，她是不是还在休闲娱乐？当我正在阅读时，她是不是正在写作业？当我穿裤子时，她会不会穿裙子？当我揭开窗帘时，她是不是正拉上窗帘？

在小溪的这一边，夏天特别炎热，冬天特别寒冷。那么，在另一边，夏天会不会特别寒冷，冬天会不会特别炎热？在小溪的这一边，春天播种，秋天收获。那么，在另一边，会不会是秋天播种，春天收获？在小溪的这一边，人们用脚行走。那么，在另一边，人们会不会用手来步行？

我早上背着书包向右走，另一个“我”出门会向左走吗？我们第一节课是语文课，她们的第一节会是数学课吗？她们的数学课会是什么样子的呢？我们的学校在地上，她们的学校会不会在天上？

小溪另一边的减法是这样的。一幅图画减去一张白纸等于很多彩笔。那时，小孩子们就会拿着彩笔在天花板上、在墙上、在桌子上……这时，小孩子们就会欢快无比。一幅图画减去一张纸也等于极多孩子的欢快生活。

除法是这样的。“留连戏蝶时时舞，舒适娇莺恰恰啼。”除以“烟花三月。”再除以“肃肃花絮晚，菲菲红素轻。”等于“恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花”。又等于“丽景烛春余，清阴澄夏首。”最终等于“麦随风里熟，梅逐雨中黄。”在烟花三月，桃花盛装出席，迎接春姑娘的到来。往后则是梨花出席，同桃花一起迎接春姑娘的到来。

“你在干什么呢？”正当我的思绪还在外面飘着的时候，蓦地，耳边响起了语文老师的声音：“你上课听讲走神，下课来我办公室一趟。”我悔怨我该走神，但在那一瞬间，我决议把我知道的都告知同学们。“在小溪的这一边，作文是很难的，但在小溪的另一边，作文很简单。”我这番话说的老师哑口无言。同学们又热闹起来了。有的说：“在小溪的另一边，大树确定是可以说话的！”有的说：“在小溪的另一边，孩子们的课堂会不会在大自然里？”……班里吵吵闹闹。老师喊道：“安静！安静！”不过没有人听她的，她把嗓子喊哑了，都没有一个同学听她的。

放学了，同学们都始终围着我，问这问那。我一一解答。有人问我：“在小溪那一边，假如要想关于花的习作，应当怎样写呢？”“你就得渐渐变成花的种子，生根发芽，沐浴阳光，最终开花。谁的花开的最美丽，习作的分数就越高……”还有人问我：“我们这一边的棉花长在地里，那一边的棉花会不会长在天上？”“应当是这样。”“大树会不会一天变一个样？”“我们住的房子会不会漂流在空中？”“人会不会降生了就不会死？”同学们问的问题太多，以至于耽搁了我写作业的时间，于是，我赶快蹑手蹑脚地溜走了。

明天，或许我还会在草坪上，修建一艘“西瓜号”潜水艇。要是修好了，我就会开着潜水艇到小溪里去探望另一个“我”，假如可以，我还会在那里生活上一到两年呢！

我在宇宙的另一边作文篇2

星期一的晚上，我趴在窗台上，看着美丽的星空。

星光洒在我的脑袋上，渐渐的进入我的脑海里，告知我一个秘密：特别遥远特别遥远的一个地方，也就是宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一样的城市，一样的道路，道路的一角，有一样的房屋，房屋里有一个孩子那个孩子是另外一个我吗？我认真的想着当我上学时，他是不是正在放学的路上？当我正坐电梯上去时，他是不是正往下呢？当我在晚上一边认真想，一边看星空，他是不是也在一边想一边看星空？我们的目光会在哪里相遇？

在宇宙的这一边过年，是在春天过的，那在宇宙的另一边，过年是在冬天过的吗？在宇宙的这一边，月亮是在西边升起的，那在宇宙的那一边，月亮会在东面升起吗？

早上我背着书包上学往前走时，蓦地想到在宇宙的另一边，我会向后走出家门吗？

下课了，下课的时候我蓦地想到在宇宙的另一边，他们还在上课吗？

在宇宙的另一边加法是这样的，大地万物复苏，加一场大雪，等于一片白茫茫，那时很多的孩子穿好棉衣和围巾，就会从家里面快速的冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪等这样的。

乘法是这样子的：“早春二月种竹外桃花三两枝在乘春雨贵如油春雨贵如油等于春风又绿江南岸。……

我在宇宙的另一边作文篇3

每当夜幕来临，极多颗水灵灵的小眼睛痛快的在银河中闪亮着。蓦地，有颗小星星尤其特别，他散发着刺眼的光芒，仿佛在告知我一个不为人知的秘密。

在宇宙的另一边，是这一边的倒影。在另一个世界，有座一样的乡村，有片一样的田野，田野里有一个正在玩耍的小男孩。那个小男孩是另一个我吗？当我迫不及待地打