2024届新高考名校押题卷语文古诗词鉴赏与名篇名句默写精选(含答案解析).pdf

2024届新高考名校押题卷语文古诗词鉴赏与名篇名句默写精选

一、（二）古代诗歌阅读（本题共2小题、9分）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

后游

杜甫

寺忆曾游处，桥怜再渡时。

江山如有待，花柳自无私。

野润烟光薄，沙暄日色迟。

客愁全为减，舍此复何之？

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联采取倒装句式，突出游览的处所，将对景物的深厚感情和盘托出。

B.颔联言山水草木有情便是叹人世无情，透露了诗人对世态炎凉的感慨。

C.诗人远眺原野、沙滩，用“润”“暄”二字将主观情感移入观赏对象。

D.全诗采用散文化句式，言语极为平顺自然，一改诗人沉郁顿挫之风格。

16.诗歌的首联不落窠臼，请谈谈其在结构安排方面有什么作用？

【答案】15.D16.①“曾”“再”等词点明寺和桥都是重游之地，照应标题“后游”。

②“忆”“怜”传达出诗人再游时对桥和寺的爱怜之意，正是人有意，物有情，为后

文写景抒情做铺垫。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

D.“一改诗人沉郁顿挫之风格”错误。诗歌未改沉郁顿挫的风格，本诗仍然具有内容

深广，意境雄浑，感情深沉且抑扬跌宕，音调声情起伏迭变的特点。

故选D。

【16题详解】

本题考查学生赏析诗歌炼句，分析诗歌结构特色的能力。

从诗歌“曾”“再”两字可知，诗歌首联“寺忆曾游处，桥怜再渡时”中所写的寺和

桥都是诗人曾游之地。而这两个字所揭示的信息，也正呼应了诗歌标题“后游”。

这两句采取倒装句式，将宾词的“寺”和“桥”提到动词谓语“忆”与“怜”前，突

出游览的处所，将对景物的深厚感情和盘托出，点出后游在感情上的深进，说明了此

次再游时，诗人对桥和寺都更生爱怜之情。诗人在首联就强调了人与物的情感关系，

也为后文写景抒情做了铺垫。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《阿房宫赋》中，杜牧用比较来凸显秦人的穷奢极欲：阿房宫用于建筑

的钉头数量，甚至“____________”；宫内嘈杂的器乐之声，甚至“____________”。

（2）在《望海潮》中，柳永在描写西湖内外山色清秀美丽，想象跨越秋季夏季

的美景时写到“____________，____________”，让人生出无限向往。

（3）青春岁月是人生最宝贵的财富，古诗文中留下来许多感叹时光流逝，青丝

变白发的句子，如“____________，____________”。

【答案】①.多于在庾之粟粒②.多于市人之言语③.有三秋桂

子④.十里荷花⑤.君不见高堂明镜悲白发⑥.朝如青丝暮

成雪（多情应笑我，早生华发）

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。

易错字词有：“庾”“粟”“市”“桂”“暮”“华”等。

二、（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

六月二十日夜渡海①

苏轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

②③

空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

【注】①本诗是苏轼被贬儋州（公元1097—1101），后遇赦北归途中所作。②《论语·公

冶长》：“道不行，乘桴浮于海。”③轩辕，即黄帝。据说，黄帝在洞庭湖边演奏乐

曲《咸池》，这是与天地造化合一的音乐。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）

A．前两句借景写人，“欲三更”表示黑夜已过大半，“解晴”表示天空转晴，喻指

人生的风雨也终将过去。

B．第三、四句在结构上可分为两节，先以四个字写客观景物，后以三个字进行抒情

议论，情景交融，浑然天成。

C．第五、六句用典抒怀，诗人的治国之道无法行得通，只好效法孔子泛舟远游，感

受海上如咸池乐般的海浪声。

D．尾句中的“兹游”不仅指六月二十日夜这次渡海，推而广之，还可指诗人被贬至

海南岛三余年的这段经历。

16．请结合诗句赏析，诗人此番夜渡大海的心境是怎样的？（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）“中国传统木结构建筑，不使用一根