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《电工实训》课程标准--第1页
适用专业：铁道机车课程编码：SX-2
开设时间：第1学期课时数：48
一、课程性质
电工实训》是高职教育中重要的实践性教学环节，是实现轨道、电气、机械类高职人
才从事电气设备的使用维护、安装调试与技术改造等技术工作的重要手段之一，也是一门培
养学生全面掌握电工技术所需要的操作技术、技能与技巧的课程。
二、课程培养目标
1．方法能力目标：
（1）培养学生谦虚、好学的能力；
（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；
（3）培养学生分析问题、解决问题的能力；
（4）培养学生独立学习能力和决策能力。
（5）培养学生具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新工艺，获取
新知识的能力；
2．社会能力目标：
（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；
（2）培养学生良好的职业道德；
（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；
（4）培养学生的质量意识、安全意识。
（5）有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；
（6）具备基本的生产组织、技术管理能力；
培养良好的职业习惯与职业道德，使学生具有德、智、体、美全面发展和较强的动
手实践能力。
3．专业能力目标：
(1)通过电工基本操作与技能的训练，掌握常用电气设备的安装、运行与维修的操作
技能和工艺知识，了解常见电机、变压器及电气设备的基本结构，为专业课程的学
习建立感性知识。
(2)掌握本专业电工作业的主要工种，（如室内照明线路、动力线路、基本电力拖动控
制线路的安装和电机、变压器、电器、电气设备的维修）的基本操作技能，能够正确
地使用和调整该工种的一般设备、工具和仪器仪表，根据原理图及装配图等技术资料
做一般性的独立操作。
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《电工实训》课程标准--第1页
《电工实训》课程标准--第2页
注意与生产劳动相结合，重视工艺过
程，促进理论联系实际，为生产实习与毕业设计打下良好的基础。
1．与前续课程的联系
本课程的前续课程有《电工基础》，该课程使学生基本了解电工基础方面的基本理论，
使学生具有向本专业及相关专业知识的扩展能力。
2．与后继课程的关系
为学生学习后续课程及生产实习与毕业设计打下良好的基础。
四、教学内容与学时分配
根据职业岗位为适应电气技术类的要求，将本课程的教学内容分解为5个项目。
1、理论教学内容及基本要求
课题理论实践
主要教学内容教学要求总学时备注
名称学时学时
1、掌握安全用电知识及触电紧急救护知
电工安全基本知识
电工安全识。
电工安全操作规程
知识与常
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