微格教学微课设计与制作.docx

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2024-10-05 发布于广东
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微格教学微课设计与制作

1文献综述

随着非师范生涌入教师行业，师范生与非师范生的优劣都体现出来了，非师范生在从事于教师行业的过程中，存在的最大阻碍与问题、最主要的矛盾便是其相比于经过系统、长期培训的师范生，非师范生授课、备课、做教案、板书等教学能力因未经过系统的培训和学习而不足卢文芸.供给侧背景下高校非师范类学生应聘教师培养体系建设[J].新西部,2019(23):151-152+156.，而此次微课设计主要针对非师范生教学课堂技能进行训练，旨在向非师范生介绍微格教学模式，使他们能在最短时间内课堂教学技能得到提升。本文针对微格教学促进教师技能发展做出综诉。

卢文芸.供给侧背景下高校非师范类学生