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25《慢性子裁缝和急性子顾客》自主预学

单(含答案)

慢性子裁缝和急性子顾客》自主预学单

一、自主预

1.自读课文，要求：

一读课文：自由朗读课文，标出自然段，用“○”圈出不认

识的字词，借助拼音或查阅字典正确认读。

二读课文：正确流利地朗读课文，并将难读的句子多读几

遍。

三读课文：读中有思，了解课文主要内容，不明白的地方

用“？”进行标记。

预结束后再填写下面的预小结：

通过预我弄懂了：本文是讲述一个急性子顾客与慢性子裁

缝之间的故事。

我记下我仍不明白的问题：无。

2.检查读书，合作要求：

1）开火车认读二类字词，对于难认的字，共同讨论识字

方法。

2）按自然段分工，组内比赛朗读课文。要求做到不添字

不漏字不读错字，自然流畅。

二、通过查字典词典、联系上下文或生活实际、与同学讨

论等方法我理解了以下词语的意思：

一、看拼音，写词语。

焦火括弧奖。服务衬衫。负责手艺

二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。

箱（xiāng）承（chéng）袖（xiù）

三、写出下列加点词的反义词。

1.在您穿上我做的美观（大方）的新棉袄的时候，大家还

会围着您直夸奖（小气），甚至羡慕您呢。

2.顾客惊讶（满意）、恼怒（满意）地瞪大了眼睛！

四、将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的括号里，

并体会顾客的心理变化。

惊讶泄气感动满意恼怒纳闷

1.急性子顾客挺（纳闷）：“为什么？”

2.顾客（泄气）地走了。可是第三天他又来了。

3.顾客（感动）了。

4.顾客（满意）极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖

子？”

5.顾客（惊讶）、（恼怒）地瞪大了眼睛！

五、阅读课文，回答问题。

1.故事发生在冬天，一位顾客走进裁缝店要做一件棉袄。

可是裁缝说要等到春天，顾客要走，可是裁缝还是了顾客同意

让自己做衣服。

2.文章的结尾是布料还在裁缝的柜子里呢！

3.如果你是那位急性子顾客，你会说：“好吧，那我春天

再来吧。”

4.这个故事告诉我们什么道理？耐心和信任是人与人之间

相处的基础。

六、重点段落品析

裁缝说：“那么，你（就）在别的季节拿到新棉袄，（即

使）不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天

穿一件棉袄……

人们都会嘲笑您，但我会保证不会让他们这样做。当您穿

上我做的漂亮的新棉袄时，人们会围着您夸奖和羡慕您。

无论是在夏天还是冬天，小鸟、灰鼠和青蛙都住在不适合

他们的鞋子里。小鸟的凉鞋屋夏天闷热，冬天冷；灰鼠的雨鞋

屋夏天太热；青蛙的棉鞋屋冬天太冷。

XXX修建鞋屋是为了发财。然而，他的计划失败了，因

为他的顾客们发现自己的房子有缺点，不再满意。

为了防止顾客们比较房子，XXX告诉他们附近有大坏蛋，

不要出来。这种行为不太道德，因为他欺骗了顾客。

XXX可以改造房子，让它们更适合小鸟、灰鼠和青蛙。

例如，他可以给雨鞋屋加上通风孔，或者在棉鞋屋里加入保暖

材料。

3.示例：你已经拖了好几天了，连布料都还没裁好，很显

然你不会做衣服。我需要找别人来帮我完成这件事。

4.这个故事告诉我们，做任何事情都不能太慢也不能过于

急躁，否则就无法做好任何事情。

六、1.要注意语句的流畅性和连贯性。

2.只需要确保语句通顺即可。

3.在表扬和批评中要注意适度，不能过于偏激。

七、1.小鸟住在凉鞋屋，但冬天太冷了；灰鼠住在棉鞋屋，

但夏天太热了；青蛙住在雨鞋屋，但夏天太闷，冬天太冷。

2.XXX建造鞋屋是为了赚钱，他达到了自己的目标，因

为他收到了红果子、土豆和莲蓬。

3.他警告大家附近有一个大坏蛋，不要出门。然而，他这

样做是不正确的。

4.例如，他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里安装电

扇，在雨鞋屋里加上窗户等等。