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第一章心理测量概述

第一节心理测验(de)历史量(de)性质

２、测验标准化条件：

（１）测验内容(de)标准化

（２）施测条件(de)标准化

包括：①相同(de)测验情境.②相同(de)指导语.③相同(de)测验时

限.

（３）评分规则(de)标准化

（４）测验常模(de)标准化

二、心理测量

（一）心理测量(de)定义（一级定义）

所谓心理测量,就是依据心理学理论,使用一定(de)操作程序,通过观

察人(de)少数有代表性(de)行为,对于贯穿在人(de)全部行为活动中(de)

心理特点作出推论和数量化分析(de)一种科学手段.

第三节心理测验(de)种类与功能及其正确使用

（五）按评价所参照(de)标准来分类

１、常模参照测验（一级定义）

是根据被试对量表中所规定(de)题目答对多少来评分(de),被试成绩

(de)优劣,是根据所得分数在常模中所处(de)地位来确定(de),不是以是

否达到某个标准来决定.

２、目标参照测验（一级定义）

是将被试水平与一绝对标准相比较,以便评价被试有无达到该标准为

目(de)测验,也称标准参照测验.

３、潜力参照测验

是将被试水平与自身潜力相比较,以评价被试有无充分发挥自身潜力

为目(de)(de)测验.

三、心理测验使用(de)注意事项

(1)慎重选择测验量表(2)与被测验者建立协调关系(3)控制实施测验

(de)误差

(4)正确解释测验结果(5)遵守测验(de)道德(6)注意测验(de)必威体育官网网址

第二章心理测验(de)编制与应用

第一节心理测验(de)编制

①确定测验目(de)与对象②拟定编制计划③设计测试项目④项目

(de)预测和分析

⑤合成测验⑥测验使用(de)标准化⑦搜集信度、效度资料⑧编写测

验手册

一、确定测验目(de)与对象

（一）测量对象

测验编成后要用于何种团体.如被试(de)年龄、智力水平、受教育程

度、社会经济和文化背景以及阅读水平等.

（二）确定并分析测量(de)目标

一般可分三种情况：

一是编制带有预测功能(de)心理测验.（工作分析）

二是编制针对某种心理特质(de)测验.（下操作定义）

三是编制标准参照测验.（双向细目表）

（三）测验用途（测量目(de)）

二、拟定编制计划

双向细目表

主要有两个方面：

一是全面而具代表性(de)测验内容.

二是对各个内容点(de)相对重视程度,通常用百分比来标明.

三、设计测试项目

（一）搜集有关资料

１、资料要丰富.２、资料要有普通性.３、资料要有趣味性.

题目(de)来源：

1、已出版(de)标准测验.2、理论和专家(de)经验.3、临床观察和记录.

（二）选择项目形式

考虑：

１、测验(de)目(de)和材料(de)性质.２、接受测验(de)团体(de)特点.３、

各种实际因素.

（三）命题(de)一般原则

1、内容方面2、文字方面3、理解方面4、社会敏感性方面

（四）编写和修订项目

要注意：

１、项目(de)范围.２、项目(de)数量.３、测验项目(de)取样.４、项目

(de)难度.

５、项目(de)说明必须清楚,用语要力求精练简短、浅显明了.

四、项目(de)预测和分析

（一）预测

应注意：

１、预测对象.２、预测(de)实施过程.３、预测时限.

４、在预测过程中,应随时记录被试(de)反应情形.

（二）项目分析

质(de)分析；量(d