2024年小学英语诵读比赛活动方案.pdf

2024年小学英语诵读比赛活动方案

____年小学英语诵读比赛活动方案

一、活动目标

小学英语诵读比赛是为了激发学生学习英语的兴趣，提高学

生的口语能力和表达能力，培养学生良好的语感和语调，提高学

生的听说能力和文化素养，同时通过比赛形式，为学生提供一个

展示自己的机会。

二、活动时间

本次小学英语诵读比赛活动计划于____年5月举行，具体时

间暂定。

三、活动形式

1.组织形式

本次小学英语诵读比赛分为两个阶段。初赛阶段由各参赛学

校自行组织，学生在班级进行初赛，选拔出优秀的选手参加决

赛。决赛阶段将组织全市范围内的比赛，优胜者将获得奖项。

2.参赛人员

小学英语诵读比赛面向全市范围内的小学生，具体参赛要求

如下：

a.参赛对象：小学二年级至小学六年级的学生。

b.参赛人数：每所学校选拔出1-3名优秀选手参赛。

3.比赛内容

小学英语诵读比赛分为两个环节：自选诵读和指定诵读。

第1页共4页

a.自选诵读：参赛选手自行选择适合自己的诗歌或短文进行

诵读，时间不超过3分钟。

b.指定诵读：组委会提供一段经典的英语短文，参赛选手需

要事先准备并在比赛现场进行诵读，时间不超过3分钟。

4.评分方式

小学英语诵读比赛将根据选手的发音准确性、语调抑扬顿

挫、语速流利、语感表达等方面进行评分。评委将根据一定的评

分细则，给出综合评分。

5.奖项设置

小学英语诵读比赛设置优胜奖、进步奖和团体奖。

a.优胜奖：一等奖、二等奖、三等奖各若干名，根据参赛人

数进行具体设置。

b.进步奖：根据评委评分，对进步明显的选手进行表彰，数

量不限。

c.团体奖：根据学校平均综合评分进行排名，前三名学校将

获得团体奖。

6.评委队伍

本次比赛邀请具有英语教学经验和评判经验的英语教师和专

业人士组成评委队伍，保证评分公正、权威性。

四、活动准备

1.组织机构

组织机构分为活动策划组、比赛组和宣传组。

第2页共4页

a.活动策划组：负责活动方案的制定和具体实施方案的规

划。

b.比赛组：负责比赛现场的搭建、场地布置、比赛流程的组

织等工作。

c.宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、校园宣传

等。

2.资材准备

为了保证比赛的顺利进行，需要准备以下资材：

a.比赛场地：选择宽敞、明亮的场地进行比赛，为每个参赛

选手准备一个诵读台。

b.比赛道具：准备比赛所需的音响设备、麦克风、计时器等

道具。

c.比赛文件：准备参赛报名表、参赛号牌、比赛册等文件。

3.宣传准备

为了扩大比赛的影响力，需要进行针对性的宣传工作。

a.制作宣传海报和宣传画，张贴在学校宣传栏和教学楼等突

出位置。

b.在学校广播、校园电视台等媒体进行宣传报道。

c.在家长会和班级会议上进行宣传，鼓励学生积极参与。

五、活动流程

1.报名阶段：学校组织学生进行报名，并填写参赛报名表。

2.初赛阶段：学校组织初赛，选拔出优秀选手参加决赛。

第3页共4页

3.决赛阶段：比赛组组织全市范围内的决赛，选拔出优胜

者。

4.颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并颁发

奖品。

5.活动总结：对比赛进行总结和评估，提炼经验教训，为以

后的活动积累经验。

六、注意事项

1.比赛过程中，保证比赛现场的秩序和安全，确保选手能够

正常发挥。

2.比赛评分要公平、公正，评委要严格按照评分细则进行评

分。

3.比赛结束后，要及时总结和评估活动，发现问题及时改

进。

4.活动结束后，要及时对获奖学生进行宣传报道，鼓励他们