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郑州市七年级语文上册第一单元易混淆知识点

单选题

1、下列文学常识搭配正确的一项是（）

A．《观沧海》——曹操——西汉

B．《春》——老舍——北京作家

C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——王昌龄——唐代

D．《天净沙秋思》·——马致远——元代

答案：D

A.有误，正确为：《观沧海》——曹操——东汉；

B.有误，正确为：《春》——朱自清——原籍浙江绍兴；

C.有误，正确为：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——唐代；

D.搭配正确。

故答案为：D

【点睛】本题考查对文学常识的积累。本题涉及中国古代和当代作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、

背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。

2、没有使用两种修辞手法的一句是（）

A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和

着。

答案：C

1

本题是对修辞方法的考查。A项中用到了反复和拟人的修辞方法；B项中用到了排比和比喻的修辞方法；C项中

只用到了拟人的修辞方法。

故答案为：C。

【点睛】修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、互文、设问、引

用、呼告、反问、顶针等。学生在平时的学习中要把握各种修辞手法的特点及其表达作用。

3、赏析《天净沙秋思》，下列说法错误的一项是（·）

A．“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

B．“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。

C．这首小令的主要特色是寓情于景。

D．这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。

答案：B

“枯藤老树昏鸦”点明的时令是秋天。

【点睛】赏析古诗词，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于诗词的标题、注释、

写作背景，理解诗人写作意图。

4、“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”这一句交代的内容是（）

A．地理位置B．地理环境C．小山的特点

答案：B

“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”这一句交待的是地理环境而不是地理位置，更不是仅仅交代

小山的特点。

【点睛】本题考查学生区别地理位置和地理环境的能力。地理位置一般是用来描述地理事物时间和空间关系；

地理环境是指一定社会所处的地理位置以及与此相联系的各种自然条件的总和，包括气候、土地、河流、湖泊、

山脉、矿藏以及动植物资源等。

5、下列划线字的注音，完全正确的一项是（）

2

A．花苞（bāo）棱（líng）镜屋檐（yán）睫（jié）毛

B．咄（duō）咄静谧（mì）粗犷（kuàng）高邈（miǎo）

C．莅（lì）临吝啬（sè）漾（yàng）出池畦（wā）

D．淅（xī）沥悠（yōu）远诱惑（huò）干涩（sè）

答案：D

A项，“棱”应读“léng”；B项，“犷”应读“guǎng”；C项，“畦”应读“qí”。

故答案为：D

【点睛】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、

生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找

出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

6、下列加点字的注音完全正确的一项是()

A．沧海(cāng)碣石(jiē)绿水(lù)

．．．

B．竦峙(chì)灿烂(càn)龙标(biāo)

．．．

C．潮平(zháo)归雁(yàn)澹澹(dàn)

．．．

D．洛阳(luò)夜郎(lánɡ)天涯(yá)

．．．

答案：D

A项，“碣”应读“jié”，“绿”应读“lǜ”；B项，“峙”应读“zhì”；C项，“潮”应读“cháo”。D项，正确。

故答案为：D

【点睛】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中