第3单元第9课《猫咪凑趣--魔棒工具和模糊工具》-教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册.docx

第3单元第9课《猫咪凑趣--魔棒工具和模糊工具》-教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册的第3单元第9课《猫咪凑趣--魔棒工具和模糊工具》。本节课的主要内容是让学生掌握Photoshop中魔棒工具和模糊工具的使用方法，通过实际操作，让学生能够运用这两种工具对图片进行编辑和处理。

教学内容包括：

1.魔棒工具的使用：选择相同颜色或相近颜色的区域，进行快速选择和编辑。

2.模糊工具的使用：对图片的某个区域进行模糊处理，达到美化图片的效果。

3.实际操作练习：学生通过实际操作，运用魔棒工具和模糊工具对给定的图片进行编辑和处理，提高学生的实际操作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的信息意识，增强学生的信息处理能力，培养学生的问题解决能力和创新思维。通过学习魔棒工具和模糊工具的使用，学生能够运用信息技术对图片进行编辑和处理，提高学生的技术应用能力。同时，通过实际操作练习，学生能够培养观察力、想象力和创造力，提升学生的审美素养。此外，通过小组合作和交流，学生能够培养团队合作精神，提高沟通能力和协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-魔棒工具的使用：掌握魔棒工具的选择原理，能够根据颜色相似度选取对象，并进行快速编辑。

-模糊工具的使用：理解模糊工具的工作原理，学会如何对图片局部进行模糊处理，以达到预期的视觉效果。

-实际操作练习：能够结合魔棒工具和模糊工具对图片进行综合编辑，提升图片的整体效果。

2.教学难点

-魔棒工具的精确选择：学生难以把握魔棒工具的选择范围和精确度，容易选择到多余或不想要的区域。

-模糊工具的适度使用：学生难以掌握模糊工具的使用强度，容易造成图片过度模糊或效果不自然。

-创意应用：如何引导学生将所学工具应用于实际创意制作中，而不仅仅是模仿，是本节课的难点。

针对以上难点，教师应通过示范、分步骤指导、提供范例图片和让学生反复练习的方式来帮助学生掌握正确的方法。同时，鼓励学生进行创意实践，引导学生思考如何将工具应用与个人项目中，以提高学生的综合应用能力。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、白板、彩色打印机

-课程平台：班级学习管理系统

-信息化资源：Photoshop软件、教学PPT、图片素材库

-教学手段：讲演法、示范法、练习法、小组合作法、反馈与评价

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：提供本节课要学习的Photoshop魔棒工具和模糊工具的操作视频和示例图片，要求学生预习相关操作。

设计预习问题：提出问题，如“如何使用魔棒工具快速选择颜色相似的区域？”、“模糊工具如何使用才能达到自然的效果？”

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和操作练习，给予反馈。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，观察示例图片，理解魔棒工具和模糊工具的基本用法。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试自己解答。

提交预习成果：学生提交预习笔记和操作练习，与同学分享学习成果。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

信息技术手段：在线平台提供预习资源，方便学生学习和交流。

-作用与目的：

帮助学生对魔棒工具和模糊工具有所了解，为课堂学习打下基础。

培养学生独立思考和自主学习的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示一张对比清晰和模糊的猫咪图片，引发学生对魔棒工具和模糊工具兴趣。

讲解知识点：详细讲解魔棒工具和模糊工具的使用方法和注意事项。

组织课堂活动：分组进行操作练习，让学生实际操作，体验工具用法。

解答疑问：针对学生在操作中遇到的问题，进行个别指导或集体讲解。

-学生活动：

听讲并思考：学生专注听讲，对讲解内容进行思考和理解。

参与课堂活动：学生在小组中进行操作练习，互相学习和交流。

提问与讨论：学生针对操作中的疑问进行提问，与组员讨论解决方法。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，使学生掌握工具的理论知识。

实践活动法：实际操作练习，让学生动手实践，掌握工具用法。

合作学习法：小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

使学生深入理解魔棒工具和模糊工具的用法。

培养学生实际操作能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：设计具有开放性的课后作业，如使用魔棒工具和模糊工具处理一张个人照片。

提供拓展资源：推荐一些高级Photoshop教程，供有兴趣深入学习的学生参考。

反馈作业情况：对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议。

-学生活动：

完成