小学语文句式转换、句子顺序练习题(附答案).pdfVIP

小学语文专项训练

句式转换（1-31页）、句子顺序（31-57页）

基础题

一、选择题

1．指出下列句子是什么句式。

A设问句B疑问句C反问句D感叹句E陈述句

（1）灰尘大多具有吸湿性能。（）

（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊!（）

（3）你的作业完成了吗?（）

（4）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（）

（5）难道灰尘对我们一点好处都没有吗？

（）

2．下列句子与例句同类的一句是()

例:奶奶提着篮子上街买菜。

A.爸爸让我们说说花生的好处。B.老师要求我们积极举手发言。

C.我打开书包开始做作业。D.母亲叫闰土坐下来。

二、填空题

3．按要求写句子。

1.黄叶随风飘落。（任意选一种修辞手法改写句子）

2.树的幸福，在于以翠绿点染大地，净化空气，保持水土。（仿写句子）

（）的幸福，在于

3.知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满。（改成反问句）

4.日发略维夫老爷家里守夜的爷爷是一个非常有趣的瘦小的老头儿。（缩句）

5.妈妈对我说：“我明天，你外婆家去看看。”（改为转述句）

4．按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：_______________________________________

改为“被”字句：_______________________________________

5．按要求完成句子练习。

1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。（改写成反

问句）

2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩句）

3.体育馆门前。（扩句）

4.邓亚萍登上舞台（扩句）

5.取得胜利。她经常一练一身汗。（用关联词把两句话连起来）

6．句子训练营。我能按照要求完成下列句子练习。

（1）晚上，月亮慢慢地升起来了。（运用拟人的写法把句子写得更生动）

（2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。没有胆量冒着我军的炮火

出来搜查。（用上关联词语把两个句子合成一个句子）

（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。（修改病句）

（4）妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”（改为间接转述的句子）

（5）这一次你必须采到桑叶。（改为双重否定句）

（6）中央电视台宣布了即将在全国招聘节目主持人的消息。（缩句）

7．按要求改写句子。

(l)高粱的全身具有鲜明的个性。（改双重否定句）

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(2)李校长说：“我今天要去开会，不能参加你们班的活动。”（改转述句）

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(3)你敢说这支笔不是你偷的？（改陈述句）

_________________________________________________________________(4)

他的房子真小。（改夸张句）

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(5)沿着这条小路走，能到小明家。（改成疑问句）

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(6)改写句中画线部分，使它和未画线部分形成对偶。

石间溪流脉脉，如线如缕。水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

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