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《守株待兔》试题--第1页

《守株待兔》试题

现如今，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以更好地

检查参考者的学习能力和其它能力。大家知道什么样的试题才是规范

的吗？以下是小编帮大家整理的《守株待兔》试题，仅供参考，希望

能够帮助到大家。

《守株待兔》试题篇1

1、解释文中加点的词。

①兔走触株：株——(树桩子)

②因释其耒而守株：释——(放下)

③冀复得兔：冀——(希望)

④因释其耒而守株：耒——(种田用的农具)

2、“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(A)

A、舌一吐而二虫尽为所吞

B、为人谋而不忠乎

C、始悟为山市

D、此何遽不为福乎

3、翻译下面句子。

①兔走触株，折颈而死。_________(一只跑的飞快的兔子撞在了树

桩上，扭断了脖子而死)

②兔不可复得，而身为宋国笑。_________(兔子是没等到，他自己

却成了宋国的笑柄)

《守株待兔》试题篇2

一、看拼音写词语。

shǒuzhūdàitù

suànshì

jìsuàn

cónɡcǐ

shùzhuānɡ

féipànɡ

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《守株待兔》试题--第2页

二、比一比，再组词。

守（）朱（）

宋（）株（）

诗（）领（）释（）

待（）颈（）择（）

三、根据课文内容填空。

1、宋人______________。___________，兔走触株，___________。因

释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。

2、“兔走触株，折颈而死。”意思是

______________________________。“兔不可复得，而身为宋国笑。”意

思是_________________________。

3、“守株待兔”的意思是_________________________。

四、阅读感悟。

1、为什么宋人不会再得到兔子？

______________________________

2、读了这个故事，你明白了什么道理？

______________________________

五、在括号中填上动物名称。

（）争（）斗

（）吞（）咽

（）假（）威

（）飞蛋打

（）鬼（）神

（）目寸光

六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？

七、《守株待兔》告诉我们什么道理？

八、写作练习。

发挥你的想象力，续写《守株待兔》。

《守株待兔》说课稿

一、说教材

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《守株待兔》是九年义务教育六年制小学语文第四册第八单元第

二课。这是一篇寓言故事，讲的种田人妄想不经过努力而侥幸得到成

功是不对的，《守株待兔》位于本单元第二篇，上承《刻舟求剑》、

《掩耳盗铃》下跟《亡羊补牢》。它处于由知识的学习