新部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》同步练习(2套)带答案.pdf

部编七下语文第1课《邓稼先》课课练及答案

01积累运用

1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

鲜为人知()两xiù()清风鞠躬尽瘁()()妇rú()皆知

．．．

彷徨()()平沙无yín()当之无愧()热泪盈kuàng()

．．．

锋芒bì()露zhì()友

2．对下列加点字解释有误的一项是()

A．鲜为人知(少)可歌可泣(值得)

．．

B．至死不懈(松懈)家喻户晓(了解)

．．

C．锋芒毕露(完了)死而后已(停止)

．．

D．知人之明(眼光正确)层出不穷(重叠；重复)

．．

3．下面句子中加点成语使用不当的一项是()

A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。

．．．．

B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。

．．．．

C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。

．．．．

D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。

．．．．

4．下列语段的方框中所用的标点，恰当的一项是()

这封短短的信给了我极大的感情震荡一时热泪满眶不得不起身去洗手间整容事后我追想

为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清

楚。

A．，,。:?？B．。,。,?？C．。,，。;。D．。,。:?。

5．(北海中考)下列句子没有语病的一项是()

A．人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。

B．安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。

C．今年“五一”期间，北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。

D．他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个不说他学习不用功的。

6．下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词，请你结合本文的学习，仿照这种

写法，为邓稼先写几句颁奖词。

示例：科学泰斗——钱伟长

【获奖名片】赤子

【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就

是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。

仿写：中国人民的好儿子——邓稼先

【获奖名片】

【颁奖词】

7．学习本文之后，阳光中学七年级××班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动，请根据要求

完成题目。

(1)【板报设计】

从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年长征水箭“三代同堂”齐登场，这一系

列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已走在世界前列。学校要编

辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报，请你为校报设计两个具体的栏目。

(2)【在线交流】

假如让你去采访邓稼先，请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题，你会如何设计？

(3)【写墓志铭】

1986年7月29日，“‘两弹’元勋”邓稼先逝世。请你仿照例句，为邓稼先写一段墓志铭。

02课内精读

阅读语段“奥本海默和邓稼先分别是美国……人们知道他没有私心，人们绝对相信他”，回答

下列问题。

8．这段文字的结构关系是()

A．总—分B．总—分—总C．分—总

9．请试着用简