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中考历史总复习教案范文【5篇】

中考历史总复习教案【篇1】

一指导思想：

以历史新课程标准为指针，以教材为依据，以为学生终身发展奠基为基本理念，

以探究性学习和课程评价为载体，着眼于学生的未来，结合知识与能力要点和《初

中历史新课程标准》，理清基础知识，掌握主干知识，强化知识的理解和深化，

拓宽视野，遵循20_年中考备考思路，适当发展创新，全面提高历史学科的教育

教学质量,适应20_年中考。

二知识体系

中国古代史中国近代史中国现代史世界古代史世界近代史世界现代史和山西

地方史。

三具体目标

面向全体学生密切联系实际，贴近学生，贴近生活，贴近时代。检测学生对历

史基础知识基本技能和基本方法的掌握和运用情况，以提高学生的综合素质。

四复习措施

1教师认真钻研教材考标。最短时期内在教材中找出考点,依据教材将考点编

成复习资料的形式，帮助学生理清基础知识点。

2根据每次考试成绩和学校的中考目标圈定优生和差生名单，指导他们制定学

习计划和学习目标。并督促他们检查计划目标的完成情况。

3制定培优辅差计划。在复习时，注重因材施教。对优生除了要求他们掌握考

试标准中的识记内容外，还要掌握理解运用的内容。而差生只要求他们掌握识记

和理解的内容。

4特别关注临界生。鼓励学生之间互相背诵知识点，尤其是优生带动临界生。

老师对临界生多鼓励，进行个别辅导，力争把他们列入优生行列。

5平时的要强化训练。我们每两周进行一次周清，每月进行一次考试，每次周

清月考的内容都是滚动式的，带着学过的内容一起考察，对学生常犯的错误进行

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有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。

6注重应试能力的提高

基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试答题的能力。特别是应试的技

巧。如审题，在平日练习和考试过程中一定要仔细审题，题目问的是什么要弄明

白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一眼就解答。对课本内容一定要熟

悉，我们对学生的要求是，做选择题尽量不看书，材料题和问答题一定要看书。

五教学进度

第1至3周第一单元中古代史世界古代史

第45周第二单元中国近代史

第6周第三单元中国现代史

第78周第四单元世界近代史

第9周第五单元世界现代史

第10至13周专题复习重点是中国共产党的革命历程国际著名的会议中外

著名的改革列强的侵略和中国人民的探索史

第14至17周综合复习，考前演练，查漏补缺

第一阶段复习计划完成教材，夯实基础

（一）时间安排：

第1周：中国历史上册第1单元~第2单元

第2周：中国历史上册第3单元~第4单元

第3周：中国历史下册第1单元~第2单元

第4周：中国历史下册第3单元~第4单元

第5周：中国历史下册第5单元~世界历史上册第34单元

第6周：世界历史上册第56单元~世界历史下册第1单元

第7周：世界历史下册第2单元~第6单元

（二）复习的具体步骤：

课上时间应该做到：

（1）按单元梳理知识脉络，夯实中考基础知识。

（2）分析每课中考热点重点预测09年中考试题走向。

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（3）学生记忆10分钟左右，夯实基础知识。

（4）课上测试以选择题和材料题为主。

（5）讲评试卷，查缺补漏。

（6）每单元集中测试，总结单元内容，弥补知识漏洞。

课下复习安排计划：

（1）早自习再现课上复习的基础知识。

（2）课间抓时间知识点测试。

（3）周周测试以基础知识为主。

（4）抓时间补习弱科生，促其全面发展。

（5）精选试题，面批面改

第二阶段复习计划专题复习，强化训练

（一）时间安排：第8周至第9周：

专题（一）列强的侵略和中国人民的反抗

专题（二）近代化的探索

专题（三）新民主主义革命的兴起

专题（四）中华民族的抗日战争

专题（五）人民解放战争的胜利

专题（六）经济和社会生活科技与思想文化

第10周至第11周：

专题（七）中华人民共和国的成立和巩固

专题（