《第一章第三节地球的自转》作业设计方案-初中地理商务星球七上.pdfVIP

《地球的自转》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过多种形式的学习活动，使学生能够：

1.理解地球自转的概念及其对人类生活的影响。

2.掌握地球自转的基本特征和规律。

3.培养学生对地理现象的观察能力和空间想象能力。

二、作业内容

本课时的作业内容主要包括以下几个方面：

1.预习任务：学生需提前预习《地球的自转》相关内容，了

解地球自转的基本概念和特征。

2.视频学习：观看关于地球自转的科普视频，了解地球自转

的具体运动轨迹和规律。

3.阅读资料：阅读与地球自转相关的科普资料，了解其对太

阳时、日夜更替、天气气候的影响等。

4.练习题目：完成相关的选择题、简答题等，检测学生对地

球自转基本知识的掌握情况。

5.绘制图表：绘制简单的地球自转示意图，标注出赤道、经

线、时区等关键要素。

6.小组讨论：分组讨论地球自转对人类生活的影响，并形成

小组报告。

三、作业要求

针对上述作业内容，提出以下具体要求：

1.预习任务：学生需认真阅读教材内容，理解基本概念，并

记录下疑问。

2.视频学习：观看视频时需保持专注，理解视频中讲述的地

球自转的原理和特点。

3.阅读资料：阅读资料时需积极思考，将知识内化并做好笔

记，对有疑问的地方进行标注。

4.练习题目：完成题目时需独立思考，理解题目背后的知识

点，并确保答案准确。

5.绘制图表：绘制图表时要注重比例和标注的准确性，尽可

能还原地球自转的实际情况。

6.小组讨论：小组内成员需积极参与讨论，充分交流观点和

想法，形成条理清晰的报告。

四、作业评价

作业评价将从以下几个方面进行：

1.预习和视频学习的完成度及理解程度；

2.阅读资料的笔记和疑问标注情况；

3.练习题目的正确率和解题思路；

4.图表的准确性和美观度；

5.小组讨论报告的条理性和观点的深度。

五、作业反馈

作业完成后，教师将对学生的作业进行批改和反馈。对于表

现优秀的学生给予表扬和鼓励，对于存在的问题和不足进行指导

和纠正。同时，教师还将根据学生的作业情况调整教学策略和方

法，以更好地满足学生的学习需求。此外，教师还将鼓励学生之

间互相交流学习心得和体会，共同进步。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本节课作业的目标是帮助学生加深对《地球的自转》知识点

的理解和应用。学生将通过完成作业，巩固地球自转的基本概念，

掌握自转与昼夜交替、时区划分等地理现象的内在联系，并能够

运用所学知识解决实际问题。

二、作业内容

本节作业将包括以下内容：

1.回顾自转的基本概念：包括自转的定义、自转的方向、自

转的速度等，学生需在课后进行自我回顾，加深记忆。

2.掌握昼夜交替原理：通过模拟实验或使用软件模拟地球自

转过程，观察昼夜交替现象，并记录观察结果。

3.时区划分与计算：学生需熟悉世界时区的划分，能够根据

经度计算时差，并掌握时区计算方法。

4.实践应用：学生将根据所学知识，分析一个具体地区（如

北京）的昼夜变化规律，并绘制简要的示意图进行说明。

三、作业要求

1.自主性：学生需独立完成作业，不能抄袭他人答案。

2.完整性：作业内容需全面覆盖所学的知识点，不能遗漏。

3.准确性：答案需准确无误，计算过程和结果需清晰明了。

4.创新性：鼓励学生在完成基本要求的基础上，提出自己的

见解和创意。

四、作业评价

1.教师将根据学生完成作业的准确性、完整性、创新性以及

思路的清晰度进行评价。

2.对于优秀作业，将在课堂上进行展示和表扬，激励其他学

生努力学习。

3.对于存在问题或不足的作业，教师将给予指导和建议，帮

助学生改进。

五、作业反馈

1.教师将在下一课时对作业进行讲解和点评，针对学生的问

题进行解答和指导。

2.学生需根据教师的反馈和建议，对作业进行修改和完善。

3.鼓励学生将学习过程中的疑问或心得体会进行总结，并在

课堂