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“我为绿色衢州添色彩”的语文综合

性学习活动试题及参考答案

“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动试

题及参考答案「篇一」

综合性学习。(6分)

5月16日“绿色中国行――走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为

此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完

成以下任务。

活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话

概括成一则新闻摘要。(2分)

新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际

行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同

步进行。

新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府

等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在

西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行――走进衢州”大型公益

活动的序幕。

新闻3：5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合

举办的`“保护地球?绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、

爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。

新闻摘要：__________________

活动二：学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你

为此拟一则宣传标语。(2分)

宣传标语：_________________

活动三：假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。

(60字内)(2分)

获奖感言：___________________

【答案】活动一：新闻摘要示例：各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展

各种活动倡导低碳生活。活动二：宣传标语示例：地球一小时，节能一辈子。让

绿色成为地球最美的颜色。活动三：获奖感言示例：我很高兴，感谢大家给我的

鼓励，今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士，并带动更多的人加入这个行列，

让我们的生活更加绿色。

“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动试

题及参考答案「篇二」

1.请你搜集与月亮有关的神话传说。

2.请搜集中秋对联（3副以上）

3.请写出带有“月”的诗句（3句以上）

4.你一定知道月亮的一些美称与雅号：

5.李明同学搜集了几个“月谜”，你能猜出谜底吗？

（1）明天日全食（打一字）

（2）月是故乡明（打一农业名词）

（3）蟾宫曲（打一曲牌名）

（4）月有阴晴圆缺（打一经济学名词）

（5）长安一片月（打一《水浒》人物名）

（6）中秋菊盛开（打一成语）

（7）僧敲月下门（打一外国地名）

（8）冰轮乍涌（打一电影名）

参考答案：

1.嫦娥奔月。后羿射日。吴刚伐桂。

2.中天一轮满，秋野万里香。半夜二更半，中秋八月中。一夜五更，半夜五更

之半。三秋八月，中秋八月之中。千江有水千江月，万里无云万里星。

3.举杯邀明月，对影成三人。海上生明月，天涯共此时。床前明月光，疑是地

上霜。举头望明月，低头思故乡。

4.玉兔、婵娟、广寒宫、蟾蜍、玉盘、素娥等。

5.（1）月（2）光照（3）《月儿弯》（4）自负盈亏（5）秦明（6）花好月圆

（7）关岛（8）《海上升明月》

“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动试

题及参考答案「篇三」

8．综合性学习。（8分）

朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书

讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。近日在南平市召开的朱子文化座谈

会上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。为弘扬朱子文化，学

校拟开展以感受朱子崇文重教，明礼诚信，人格修养为主题的语文综合性学习活

动，请你积极参加。

【活动一：引经据典话修养】

朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论

述，如：勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。班级准备出一期小报，要求每人从古今中

外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名

言。（2分）

【活动二：融合互动谈养成】

朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。班主任要求同学们围绕学习中有

哪些良好的行为习惯展开调查。