第1单元 第1课 第1课时 党的主张和人民意志的统一2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计.docxVIP

第1单元第1课第1课时党的主张和人民意志的统一2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《道德与法治》2023-2024学年八年级下册，第1单元第1课第1课时，主要内容为“党的主张和人民意志的统一”。本节课旨在让学生理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的主张与人民意志在本质上是一致的，以及如何坚持党的领导和人民当家作主的统一。

教学重点：理解党的主张与人民意志的统一，掌握坚持党的领导和人民当家作主的方法。

教学难点：如何引导学生理解党的领导和人民当家作主的内在联系。

二、核心素养目标

1.政治认同：理解中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心的地位，认同党的主张与人民意志的统一。

2.公共参与：学习如何参与政治生活，提高公民参与意识，实现人民当家作主。

3.法治意识：认识党的领导与法治的关系，增强法治观念，自觉遵纪守法。

4.辩证思维：学会从辩证的角度分析问题，理解党的领导和人民意志的内在联系。

三、学情分析

八年级的学生已经具备了一定的政治常识和法治观念，对于中国共产党的领导地位和中国特色社会主义的基本原则有初步的了解。学生在道德与法治方面的知识、能力和素质各有差异，但总体上渴望提高自己的政治素养，为将来的社会生活做好准备。

在学习行为习惯方面，部分学生可能存在对政治理论学习兴趣不高、主动参与度不足等问题，这可能会影响他们对党的主张和人民意志统一内容的理解和把握。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性，引导他们主动参与课堂讨论和实践活动。

针对学生的学情，本节课应注重理论与实际相结合，通过案例分析、小组讨论等教学方法，帮助学生更好地理解党的主张与人民意志的统一，提高他们的政治认同和法治意识。同时，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使他们在课堂上都能得到有效的指导和帮助。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解党的主张与人民意志的统一的基本概念和原理，帮助学生建立知识框架。

（2）案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入理解党的领导和人民意志的内在联系。

（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点，提高学生的公共参与意识。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件和视频资料，生动展示党的主张与人民意志的统一的内容，增强学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用教学软件进行互动教学，提高学生的参与度和学习效果。

（3）网络资源：引入相关网络资源，拓宽学生的视野，帮助他们更好地理解党的领导和人民意志的统一。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是《道德与法治》八年级下册的第一单元第一课，课题是“党的主张和人民意志的统一”。在我国，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的主张与人民意志在本质上是一致的。那么，如何理解这一统一呢？让我们一起探究一下。

2.自主学习（5分钟）

请同学们翻到教材第1页，阅读导语部分，了解本节课的学习目标。然后，请大家在教材中找到相关知识点，对党的主张与人民意志的统一的概念、内涵和意义进行自主学习。

3.课堂讲解（20分钟）

（1）讲解党的主张与人民意志的统一的概念和内涵（10分钟）

大家好，现在我来给大家讲解一下党的主张与人民意志的统一的概念和内涵。党的主张是指中国共产党在特定历史时期为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而提出的路线、方针、政策等。人民意志是指广大人民群众的意愿、需求、期望等。党的主张与人民意志的统一，就是在党的领导下，充分发扬人民民主，使党的路线、方针、政策充分体现人民的意志，实现党的领导和人民当家作主的有机统一。

（2）讲解党的主张与人民意志的统一的意义（10分钟）

党的主张与人民意志的统一具有重要意义。首先，这一统一是中国特色社会主义制度的本质要求，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。其次，这一统一是党长期执政、永远执政的基本途径，是党始终保持旺盛生命力的重要保证。最后，这一统一是全体人民实现共同理想、共同发展的根本途径，是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重要保障。

4.案例分析（15分钟）

请大家阅读教材第6页的“案例聚焦”，并结合教材中的相关知识点，分析案例中党的主张与人民意志的统一的具体体现。然后，请同学们分成小组，展开讨论，讨论结束后，每组选一名代表进行汇报。

5.小组讨论（10分钟）

（1）讨论党的主张与人民意志的统一在现实生活中的具体体现（5分钟）

请大家结合自己的生活实际，讨论党的主张与人民意志的统一在现实生活中的具体体现。讨论结束后，每组选一名代表进行汇报。

（2）讨论如何坚持党的领