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河北省2011年中小学教师省级培训项目
2011年河北省中小学教师省级远程培训实施方案
根据《河北省教育厅关于2011年中小学教师省级培训工作安排
的通知》(冀教师[2011]8号)文件安排,制定本方案:
一、培训目的
1、提高培训院校集中培训的有效性,加强培训的延续性
2、加强参训学员对集中培训内容的内化,提高教学实际应用能力。
3、探索开展远程研修的新模式,充分发挥远程研修手段的优势。
4、提高我省教师特别是农村优秀教师的信息技术能力水平。
二、培训原则
1.统一性原则
远程研修阶段和集中培训阶段是整个培训项目的不可分割的两
个培训阶段。远程研修阶段的培训内容和培训组织等要与院校的集中
培训相统一。远程研修的管理员、辅导教师均由培训院校选拔,继教
网协助各院校做好学员学习的督促工作及疑难问题的解答。
2.结合性原则
充分利用“全国中小学教师继续教育网”(简称“继教网”)的平
台和资源优势,结合本培训院校集中培训的实施方案,做好补充性资
源的选择和远程网络平台的应用与管理。
3、时效性原则
在集中培训实施中应该做好远程研修实施前的准备工作,确保在
集中培训结束之后,能及时跟进开展远程研修,保证远程研修与集中
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培训在时间上的衔接。
4、公平性原则
对于回单位后参加远程研修困难的学员,培训院校应在集中培训
期间收集该部分学员信息报送继教网,调整考核方案,并上报继教中
心备案,尽可能保证每位参训教师享有基本统一的远程研修平台和环
境。
三、培训内容
(一)中小学骨干教师项目与短期集中培训项目远程研修内容包括:
1、培训院校从“继教网”备选课程表(附件四)中选定72学时的培
训课程。
2、完成院校结合集中培训在继教网平台布置的研修任务,共8学时。
(集中培训时辅导教师布置的作业、论文、ppt的下载学习等内容均
可。)
学员修满以上两项内容共计80学时即可。
(二)骨干班主任项目、新教师教学技能项目、名师研修项目远程研
修内容包括:培训院校从“继教网”备选课程表(附件四)中选定的
80学时的培训课程。
四、培训对象
参加以下5个集中培训项目的学员,共计7540人。
1、中小学骨干教师省级培训
2、名师培训
3、中小学骨干班主任省级培训
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4、中小学教师短期集中培训
5、新教师教学技能培训
五、培训实施
(一)培训准备
1、报送远程研修信息
根据集中培训安排和培训内容按照每100人1班的原则进行分
班,每班选聘1—2名辅导教师,每个院校选聘1名管理员,上报辅
导教师和管理员信息表(附件一、二)。
2、考核方案
根据继教网提供的远程培训考核方案(附件三),结合本院校集
中培训的组织和安排,完成本次参训教师的远程培训工作。
3、报送选课表
根据培训院校的培训安排,从继教网提供的课程列表中选择80
学时的课程,填写选课表电子版发送至项目办邮箱
(hbsp2011@163.com)。
4、上报远程研修起止时间
培训院校上报开展远程研修的起止时间,开展远程研修时间应为
集中培训结束后一周之内。但各院校要在集中培训期间保证学员在远
程网络平台注册完毕。远程研修整体时间约为集中培训时间的5—8
倍。
5、组织培训者培训
在各院校组织集中培训之前,由院校组织,继教网配合对管理员
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和辅导教师的培训工作。
6、下发学习码,平台操作培训
培训院校在集中培训期间,安排一次对学员的平台操作和上机练
习的培训课程,为学员网络学习提供技术支持。下发学员学习码,指
导学员在院校完成网上注册。
(二)
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