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备战2024年高考语文微写作实用类(一轮总复习精
讲精练北京专用)
专题八:微写作·实用类(解析版)
【微写作】
所谓“微写作”,即微型写作,篇幅短小,形式灵活,运用精练的语言描述
事物、表达观点、抒发情感。
较之长篇大论,“微写作”更贴近现实生活,便于随时“自由地表达,有个性
地表达,有创意地表达”。
作为北京高考必威体育精装版的写作测试样式,微写作要求学生立足于生活情境或实际
问题写出自己的见闻感悟,以考查学生适应日常生活、学习以及未来工作需要的
言语表达能力。
微写作的出现,促使我们进一步思考写作与生活密不可分的关系——为适
应生活需要而不断学习表达。
【实用类微写作答题方法】
(一)书信
一般书信(包括请柬)包括五个部分:
(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。
(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。
(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”
等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行
顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。
(5)日期。写在署名下一行,靠右边写上年月日。
请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点,用语要客
气有礼貌。
另外,还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人
的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼,不宜写“父母大人”、
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“姐姐”等称呼。如果是挂号信,还要写清发信人姓名;如果是特快专递信件,
还须按要求写上自己和对方的电话号码。
(二)启事
启事,本义为:.陈述事情。多用于下对上;作为应用文文体,则为公开声
明某事的文字,多登在报刊上或贴在墙壁上。
启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格
起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体
明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招
领”中有关失物的详情,以防冒领。
(三)通知
通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的
名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下
行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署
名和日期分两行写在正文的右下方。
(四)电报
在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼,
不点标点,不留空格。署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿
拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。写电文既要简洁,又要明白,不要因过
简而产生歧义,引起误解。
(五)新闻
新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:
(1)标题概括简讯的主要内容。
(2)导语导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本
内容。
(3)主体主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。
(4)结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。
(六)广播稿
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语
言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成
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误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家
长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。
(七)申请书
写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种
要求并申明理由,以期得到批准。申请书的一般格式是:
(1)标题括事由和文件名称,如“入团申请书”。
(2)正文包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。
(3)结尾署明申请者和日期。写申请书,事项要明确,态度要积极,言辞要恳
切,理由要充分。
(八)说明书
说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通
俗,不可因追求文词华美生动而失实,产生误导作用。
应用文为特定需要服务,受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使
用场合等条件的制约,因此,行文要注重得
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