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2024全国中小学生安全教育日活动方案

今年3月25日是第二十九个全国中小学生“安全教育日”，

主题是“普及安全知识，提高避险能力”。为开展好“安全教育日”

及“安全教育周”宣传教育活动，不断提高师生的安全意识和自

我防范能力，现将有关要求通知如下：

一、高度重视，精心组织

充分认识开展全国中小学生“安全教育日”及“安全教育周”

宣传教育活动的重要意义，不断拓宽安全教育途径，加大宣传力度。

全面提高师生的安全素养，全力提升我校安全能力建设水平。切实

加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订详细的活

动方案，认真做好组织实施工作，确保活动安全有序进行，并取得

实效。

二、围绕主题，丰富载体

结合实际，以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，组织

开展丰富多彩的主题活动，真正让广大师生有参与感、体验感。要

按照“三贴近”原则（即贴近实际、贴近生活、贴近学生），开展

好“十个一”活动，突出本校特色。

1.在校门口悬挂一幅安全教育标语。

2.举行“安全教育日”及“安全教育周”宣传教育活

动启动仪式，学校校长进行安全教育动员讲话。

3.开展法治教育活动，在充分发挥法治副校长职能基础上，

邀请司法人员走进校园，讲授防范校园欺凌、防范暴力伤害、防诈

骗专题教育，增强学生自我保护意识和能力。

4.开展心理健康教育和筛查，充分利用学校专兼职心理教师

及资源，全面开展一次心理健康教育和心理筛查，对发现的问题建

档建册，对有困扰的学生“一对一”指导帮扶。

5.开展“隐患就在身边”主题教育，以防溺水、防踩踏、防

食物中毒、交通及消防安全为重点，组织师生学习有关安全防范知

识，掌握安全避险的技能，培养学生自查、自纠安全隐患的良好习

惯。

6.开展一次安全知识竞赛活动。通过举办征文、演讲、手抄

报等比赛，加强对学生的安全教育，提高学生安全防范意识。

7.制作一期有关安全主题的板报展示。各校要结合本校实际

情况、学生年龄特点等，制作交通安全、饮食安全、防溺水、防拥

挤踩踏等内容的安全宣传板报，生动形象地对学生进行多方面的

安全知识宣传教育。

8.开展家庭教育公开课，邀请有关专家，以校或班为单位组

织一次以学生安全为主题的家长公开课，帮助家长了解有关学生

安全知识，提高家长的安全意识和看管能力。

9.组织全校学生开展一次“学校隐患我发现、家庭隐患我排

查”的活动。

10.制作一批安全教育资源。国家中小学智慧教育平台新设

置“安全教育专区”，上线各类安全教育资源，并会同有关部门制

作了“知危险会避险”交通安全体验课（具体时间、播出方式另行

通知）和系列主题海报。学校要充分利用好国家平台资源和有关课

程、海报，通过有关网络平台上线，供学生和家长学习使用。

（二）抓好安全教育平台线上教育活动，活动时间内容及参

与办法如下：

11时间：2024年3月15日--4月10日

12学校版：班主任（教师）登录XX市学校安全教育平台，用

平台提供的“安全教育日”专题教育视频，开展课堂教学，对本班

学生开展预防学生欺凌、呵护身心健康安全教育，引导学生辨识什

么是学生欺凌及如何防范学生欺凌等。

13家庭版：家长带着孩子一起观看“安全教育日”教育短片，

同时参与学生欺凌相关问卷调查，以便了解目前各地学生欺凌现

状。

14学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别查看

学校、班级、学生的数据完成情况。

三、加强协作，搞好演练

学校在确保安全的前提下，会同地震、消防等部门以年级、班

级为单位，有序组织师生进行一次突发事件应急演练。演练活动要

按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求进行，做到事前有准

备、有预案，事后有评估、有总结、有过程性资料。通过演练活动

使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的

安全行为习惯，自觉遵守各项安全行为规范，提高学校和师生应急

处置和防范能力。

四、注重实效，排查隐患

各班级要在活动期间，认真组织开展隐患自查自纠，尤其是要

对校园周边环境进行一次治理，并对开学安全检查中发现的隐患

进行“回头看”，确保隐患整改到位，切实提升学校安全保障能力。

五、扩大宣传，营造氛围

学校要充分利用各种宣传手段，积极营造良