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3月22日世界水日宣传活动方案(优秀8篇)

世界水日宣传活动方案篇一

教学目标：

1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，

激发学生探索水，保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

教学重点：了解水的作用，节约用水。

教学难点：因__地区水资源充足，学生难体会“缺水”。

教学时间：__

主持人：__

教学过程：

一、谈话导入

1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激

昂澎湃、浩瀚如云

你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？

2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用

水的话题。

二、水的用途

1、身边哪些地方要用到水？

2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？

三、水的现状

1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水

资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

3、我国以及我们身边的水资源情况

（1）中国在水资源方面的现状

a、我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世

界平均数的1/4，是世界最缺水的一三个国家之一。

b、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。

（2）我们身边的水资源情况。板书“身边”。

4、国家在节约用水方面的一些举措。

四、算一算

1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。

五、金点子

1、在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？

2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

六、拓展

1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。

2、制作节约标语：节约用水，从点滴做起！

3月22日世界水日宣传活动方案篇二

在3月22日第__届“世界水日”、3月22日—3月28日第__届“中国水周”来临之际，

通过形式多样的节水宣传活动，宣传节水管理先进经验，展示节水科技成果，为提高全民节

水意识，全面推进节水型社会建设营造良好的节水氛围，__市水利局、__市团委决定联合开

展20__年节水宣传系列活动。

一、活动时间

20__年3月18日——20__年3月31日

二、组织机构

主办单位：__市水利局

协办单位：共青团__市委员会

为确保活动的顺利开展，特成立“世界水日”节水宣传系列活动领导小组，领导小组办公

室设在。

三、活动安排

活动一：成立“节水志愿者”服务队

活动时间：20__年3月18日

活动对象：市域内青年志愿者

活动内容：成立“节水志愿者服务队”，安排部署宣传月的各项活动，为“节水志愿者队”

授旗，在市域内各中小学校中评选出“节水志愿者”，在学校、社会中大力宣传节约用水的理

念，提高市民及青少年的节水意识，为本月节水宣传活动拉开序幕。

活动二：节水知识问答竞赛

活动时间：20__年3月21日

活动对象：__街道__社区居民

活动内容：积极争取街道、社区干部的配合，在社区居民聚集点举办“节水知识问答竞

赛”，提前准备好关于水资源及节水的各类知识性问题，采取由主持人现场提问、群众上台

抢答的形式，并对回答正确的群众进行物质鼓励。

活动三：评选“节水小卫士”

活动时间：20__年3月18日—3月22日

活动对象：学校学生

活动内容：在市域内各中小学校开展“我是节水小卫士”系列漫画大赛，评选出200幅(篇)

优秀作品，做成展板于3月22日节水日当天在时代广场展出，并为优秀作品的小作者颁发“节

水小卫士”荣誉证书及奖品。

活动四：节水宣传万人签名活动

活动时间：20__年3月2