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三年级记事作文ppt

【篇一：记事类作文指导三年级】

记事类作文

写作要求

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写

明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等

六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明

白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌

握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描

述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，

指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的

内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事

情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，

特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按

照事情发展的顺序

记叙，文章的条理就会清楚明白。

范文

暑假里的那件事

许许多多的暑假里，总会有许许多多的事情发生。虽然有许多事情

我已经淡忘，但是那件事，我到现在还记忆犹新。

记得那一天烈日炎炎，我顶着烈日匆匆地向家的方向赶去，可路上

的这一幕，让我停住了脚步：一对父子在路上走着，小男孩手里拿

着冰棍，正当小男孩吃完冰棍将要随手把木棒丢在地上的时候，“不

行!”父亲露出严肃的表情，这使小男孩将要扔下木棒的动作收回了。

“把木棒扔进前面的果皮箱里面。”父亲严肃的表情里透露出一点点

慈祥，好像在鼓励着小男孩。

“是前面的那个吗?”小男孩撒娇地问。可父亲依旧严肃地回答：“是!”

虽然小男孩你垃圾箱只有三四米远，但是对于一个刚学会走路的孩

子来说，是一个多大的考验啊!可是“父命难违”，小男孩只能够摇摇

摆摆地向果皮箱走去，半路跌跌倒到，可父亲仍旧鼓励着他，不扶

他起来，当小男孩把木棒扔进果皮箱的那一刻，父亲连忙跑过去，

把小男孩抱起来，两人哈哈大笑。

看，这就是美，一个父亲教育孩子的美，我会将这件事变成一颗会

发光的小贝壳，珍藏在我记忆长河的沙滩上，永远不会熄灭!

暑假趣事

暑假里，我家发生了一件趣事。这是一个炎热的夏天，房间好像变

成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。中午，爸爸、妈妈下

班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，

把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后

拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了

红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉！”

我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。（小学生作文网）

下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：

“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢？”最后，我还是决定放

进冷冻室里晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒

地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，

很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，

放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎

么变成石头了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了！

通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。

叙事类阅读练习

生命的价值

①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样

没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

②院长总．笑而不答。

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石

头到市场去卖，但不是真卖‘’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能

卖。”

④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石

头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院

长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比

昨天高十倍的价钱要买那块石头。⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿

到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由

于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。

院长望着男孩儿，徐徐说道：

⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意

义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，

被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自

我珍惜，生命就有意义，有价值。”

阅读练习

1.请写