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五年级数学上册复习提纲苏教版

*数与代数

负数的初步认识

1、像+10、+20、+8844.4米这样的数都是正数，像-20、-15这样的数是负数。正数前面的

正号可以省略，负数前面的负号不可以省略。

2、0既不是正数也不是负数；正数都大于0，负数都小于0。

3、负数的读法“+4”读作正四，-“4”读作负四。

4、记住常用的日常生活中代表相反意义的词语组合：

正—反;东—西;南—北;

零上—零下;左—右;前—后;

盈利—亏损;借书—还书;

收入—支出;等等。

相关练习

1、零下8℃通常记作();

2、商店把盈利100元记作+100元，那么亏损了20元，表示成()元

3、小红向南走100米记作-100米，那么+200米表示她向()走()米。

4、看数轴填空

苏教版小学数学五年级上册复习提纲

5、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数时，高于平均数

用正数表示，低于平均数用负数表示。王明的成绩是＋12下，魏丽的成绩是－8下，王明

实际跳()下，魏丽实际跳()下。

某商店八月份的销售情况为：平均每天销售金额为160元，那么8月8日的销售金额为＋

34元表示()，这天实际销售额为()，8月15日的销售金额为－26元表示

()，这天的实际销售额为()元。

6、规定10吨记为0吨，则12吨记为＋2吨，那么＋5吨表示实际()吨，7吨记作()。

7、温度计0刻度线以上表示()，0刻度线以下表示()，()是最早认识和

使用负数的国家。

8、水结冰时的温度是()，水沸腾时的温度为()，一壶水已经烧至75摄氏度，

再烧()℃就达到沸腾。

9、早晨温度-3℃，中午上升了5℃，中午温度（）℃。

小数的意义和性质

1、什么是小数？

分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

2、小数的意义

一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

3、小数的性质

小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

4、数位和计数单位

小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；

小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；

小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）。

5、小数数位顺序表

苏教版小学数学五年级上册复习提纲

每相邻两个计数单位间的进率是10。

6、小数大小比较方法

先比较整数部分，如果整数部分相同就比较十分位，十分位相同，就比较百分位，以此类推，

直到比较出大小。

小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的

小数点向左移动二位,小数就缩小到原数的

7、大数的改写

把一个数改写成万“”或者亿“”做单位的数，只要在万位或者亿位后面点上小数点，加上单位

万“”或者亿“”，能化简的要化简；

8、小数的近似数

求小数的近似值，也是看要保留位数的后一位，用四舍五入的方法得出近似数。

精确到十分位就是保留一位小数，精确到百分位就是保留两位小数，精确到千分位就是保留

三位小数。

相关练习

1、0.1里面有()个0.01。10个0.001是()。

10个0.1是()。0.1里有()个0.01。

2.46表示（）个百分之几。

0.45表示()。

2、把下面小数化简。

4.700=16.0100=8.7100=14.00=

3、不改变数的大小，把下面的数写成两位小数。

4.2=13.1=21=

4、把1.8扩大100倍是()。()扩大1000倍是6.21。

5、把下面小数精确到百分位。

0.8342.7863.895