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三年级下学期家长会班主任发言稿
三年级下学期家长会班主任发言稿
在当下社会,发言稿的使用越来越广泛,发言稿要求内容充实,
条理清楚,重点突出。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面
是小编为大家整理的三年级下学期家长会班主任发言稿,仅供参考,
欢迎大家阅读。
三年级下学期家长会班主任发言稿1
尊敬的家长们:
下午好!
为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。首先对你
们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。
我姓陈,担任三年级班的班主任以及语文、英语教学。学校召开
一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长
之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整
工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教
育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次的家长
会能给大家带来一些收获。
一、介绍我校办学思想
我校实行生本教育,生本教育从理论上是以生为本,最核心的就
是启动学生学习的发动机,让学生能自主、主动、积极、快乐地学。
让学生在主动学习、探究中充分感受到快乐。
二、介绍本班的情况
共有19个学生,其中男同学有13人,女同学有6人。从开学到
现在,转眼间孩子们已经上学了三个星期了。这期间,我们共同目睹
了孩子的一小段成长历程。课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听
讲,能够遵守纪律;积极动脑筋。做作业也比较自觉。大部分学生都
形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。但也存在
着不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力
相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三
落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到
了。
三、家庭教育的重要性
我们中国的家长,这个手指头(食指)最发达,动不动就指着孩
子骂,“你怎么这么不听话!你怎么这么笨啊!滚到一边去!再这样
你去讨饭算了!……”孩子在惊吓中长大,哪来的自信心呢?没自信能
做好什么事呢?有的家长跟我说:“我那孩子我说一句他顶十句,一
点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的,人是
高级动物也不例外,你骂孩子,孩子处于紧张状态,他会有一种自然
的自我保护心理,顶撞很正常,而且这时候他很难接受人家的说教。
我们应该换一种方法,把食指变成拇指,常夸孩子。你常夸孩子这个
好那个不错,你会发现他真的变好了,你要是天天责骂孩子这不行那
不行,你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲,如果他没达到
第一怎么会骄傲呢,他只会不断进步。请记住,教育孩子的时候要用
拇指,千万别用食指。
有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,
在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,
然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教
育质量,而在于家庭教育的配合上。学校教育永远离不开正确的家庭
教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、
再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致
学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点,他们精力充沛,不记后果,冲动和好奇是他
们的最大特征。这时,父母一定要细心观察,悉心引导。在教育上更
应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间
与孩子们在一起,经常与孩子沟通。平时要和孩子多交流,询问学习
情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。
2、要正确看待孩子的.成绩。时代变化了,人才的标准也在变化,
成绩不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较
强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我
们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能
力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不
能认为成绩就是一切,考试成绩高,要引导孩子不要自满,山外有山,
人外有人;考试成绩不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究
存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看
是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花
些时间补上。
3、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子
的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,
我们就应该适当的批评,如
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