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六年级家长会发言稿（精选6篇）

在学习、工作生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的

写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议

的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。为了让您在写

发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级家长会发言

稿，欢迎大家分享。

六年级家长会发言稿篇1

各位家长：

大家下午好！

首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加我们的家长会，这也是小

学阶段的最后一次。转眼之间，我们的孩子即将小学毕业了。

我一直认为我们班的大部分家长都是很重视孩子的学习，也很配

合学校的各项工作。但是随着我们孩子的学习程度越来越高，我们的

能力也越来越有限。不可能再如低年级时候可以去指导孩子的学习。

我也不赞成到六年级家长还要在边上陪同学习。但是，也不能放任不

管。毕竟，孩子的自控力还没有到让我们放心的程度。他们虽然思想

上也知道要上进的，但是行动上是远远不够的。所以，还是需要我们

家长去督促去关注。

比如，在每位同学桌子上有几套作业本，这可以说是我们六一班

的特色作业。我先说这本《阅读八十篇》，从上个学期开始做到现在，

已经全部完成。你可以看看你孩子的完成情况，也可以相互看看。现

在每个周末的作业基本上就是完成这本上的一张试卷，我是要求做好

批好订正好的，但总是会发现一些同学偷懒，马马虎虎做好，也不去

批改更不去订正。各位家长也可以相互看看，看作业的完成情况是最

能看出你的孩子是否在认真学习。那么这两本作业本的完成主要是依

靠孩子自己来自觉认真地完成，我除了你们看到的这些我补充的作业

外，我还要批改学校布置的八套作业本，其中有三套作文本，所以也

请各位理解，我没有时间把你们桌子上这些额外的作业一一批改。但

是我们的孩子也要适应自己学习，我一只认为学习不是老师灌输的，

而是要自己学会学习。我想到了初中或者高中，肯定很多试卷，很多

作业，是需要孩子自己去批改去订正的。

最后这个小本子，是我们语文课上的解读本。到了高年级，孩子

们会一改低年级时候举手的模式，我觉得也非常正常，是年龄段不同

的特点。所以我改成文本解读，大家也可以相互看看，课堂上对文本

的解读，是对课文最有效的学习，比起在课堂上热热闹闹地举手，我

认为高年级更应该自己有效地全身心地专注地学习。

针对学习语文这个学科来说，我这几年侧重的是他们以后对于语

文的学习。到了初中以后，基础知识越来越少，我们的孩子最需要提

高的就是阅读能力和写作能力，语文书上的知识只涉及到10分左右。

可能有的家长会觉得这本《阅读八十篇》的内容我为什么不好好讲解，

其实里面涉及到的题目，我在课堂上分析课文的时候都有讲到，也经

常在讲课文的时候提到《阅读八十篇》里的题目。但是需要我们的孩

子举一反三。

最后，我想说，面对我们班的47位同学，虽然很多时候我都觉得

力不从心，但还是会在小学毕业最后的一个多月里，尽我所能让我们

的孩子收获更多，也希望每位家长更加配合学校的工作！谢谢大家！

六年级家长会发言稿篇2

尊敬的各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家

长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他

们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最

后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要

的好处；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的

高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、

新的评价。我们就应认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家

长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，

加强联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够及时

调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与

成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩

子的一切！”因此我相信，我们这天的家长会必须能够到达预期的效

果，取得圆满的成功！

二、汇报学期班级各项状况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本状况。

在上学期，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月礼

貌班评选，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生

整体素养，我们经常获得学校领导