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7不甘屈辱奋勇抗争（第一课时）（教案）
一、教学目标
1.了解近代资本主义列强对中国发动的侵略战争和强迫中国签订的不平等条约，以及帝
国主义瓜分中国的狂潮，认识殖民主义的侵略本质和清政府的腐败无能。
2.理解虎门销烟的历史意义，清楚《南京条约》是丧权辱国条约，感受香港的割让与回
归的影响。
3.学习在鸦片战争中民族英雄不甘屈辱、英勇抗争的爱国精神。
二、教学重点及难点
1.掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对中国社会的影响。
2.分析不平等条约的签订使用。中国如何一步一步的沦为半殖民地半封建社会。
三、教学用具
多媒体设备、等
四、相关资源
图片资源、场景照片等
五、教学过程
活动一：打开中国大门的鸦片
反馈指导：1.课堂导入：播放虎门销烟的视频，请同学们谈一谈林则徐为什么要在虎门销
烟。2.请同学们阅读教材“活动园”的材料，让同学们了解当时中国鸦片泛滥到什么程度，
引导学生思考如果鸦片长期泛滥下去，将会对中国造成哪些危害？
教师总结：中国的近代历史是中华民族的一部血泪史，清政府的落后无能，世界列强的蚕
食掠夺，使中华民族成为了一个灾难深重的民族。鸦片给中国带来了巨大的灾难，已经到
了不禁烟不行的地步了，在一些主张禁烟的清朝官员中态度最坚决的就是林则徐。
设计意图：播放视频简单了解虎门销烟的过程。从资料中的数据加深理解鸦片的危害，为
什么禁烟。
活动二：无畏的禁烟行动
反馈指导：1.请同学们自主阅读教材“阅读角”，让同学们说一说林则徐是一个怎样的
人。2.课件出示人民英雄纪念碑浮雕《烧鸦片》，引导学生进一步了解虎门销烟。3.阅
读教材“相关链接”，进一步了解林则徐。
教师总结：虎门销烟向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。
林则徐领导禁烟运动的胜利，维护了中华民族的尊严和利益。“虎门销烟”是中国近代史
上反对帝国主义的重要史例，也是人类历史上旷古未有的壮举，它展示出了中华民族反对
外来侵略的决心，对中国人民抗击外来侵略有着标志性的意义。
设计意图：进一步了解林则徐，感受林则徐身上爱国爱民的优秀品质。
活动三：我们的顽强抵抗
反馈指导：1.课件出示鸦片战争博物馆图片，请同学们分享课前搜集的关于鸦片战争的
资料。2.请同学们自主阅读教材“阅读角”《誓与炮台共存亡》，感受人民的英勇抗争。
教师总结：走私鸦片受到中国的抵制，英国怎么能甘心，他们决定发动侵略战争，1840
年6月，鸦片战争正式爆发。面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽
强的抵抗。
设计意图：感悟英烈们的爱国情怀，了解当时官兵的顽强战斗精神。有助于促进学生学
习在鸦片战争中民族英雄不甘屈辱、英勇抗争的爱国精神，突破教学重点。
活动四：历史的昨天与今天
反馈指导：1.出示教材所呈现的《南京条约》的部分条款，引导学生思考为什么说中英
《南京条约》是丧权辱国条约。2.播放视频《香港回归》珍贵资料，分组讨论观看后自
己有什么样的感受，谈一谈历史的昨天和今天给你留下了哪些思考。
教师总结：历史的昨天与今天：从丧权辱国的《南京条约》到振奋人心的香港回归，再到
今天我们可以鉴定而强硬地向世界宣告“中国的主权和领土完整不容侵犯和分割”。只有
民族振兴、国家强盛，我们才能够安居乐业。
设计意图：通过自主阅读知道《南京条约》的重要影响，从历史中吸取教训，树立远大
志向，为国争光。
课堂小结：虎门销烟壮举是振奋人心的！但鸦片战争失败后的灾难还远远没有截止，中英
《南京条约》虽然仅是个开始，但中华儿女不会甘愿一直承受屈辱，作为祖国未来的我们，
要努力学习、积极锻炼，争取在未来成为祖国的栋梁，为祖国的建设贡献属于自己的力量。
板书设计：不甘屈辱奋勇抗争
烟毒泛滥
虎门销烟
鸦片战争奋勇抗争
中英《南京条约》
香港回归殖民统治结束
7不甘屈辱奋勇抗争（第二课时）（教案）
一、教学目标
1.了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经
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