2024-2025学年小学安全教育游园活动教学设计.docxVIP

2024-2025学年小学安全教育游园活动教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本教学设计以《小学安全教育》课本为蓝本，针对2024-2025学年三年级学生，结合第五章“生活中的安全”开展游园活动。内容紧密联系教材，以实际生活中的交通安全、防火安全、防范溺水等为主题，通过情景模拟、互动游戏、实地操作等形式，强化学生对安全知识的认知与应用。活动设计注重培养学生的安全意识，提高自我保护能力，符合学生年龄特点，确保知识深度与实用性。

核心素养目标

本课程旨在提升学生的安全素养，紧密围绕《小学安全教育》新教材要求，培养学生以下核心素养：增强安全意识，使学生能够自觉遵守安全规则，预见潜在危险；提高风险评估能力，使学生能够分析日常生活中的不安全因素，做出合理的安全决策；加强应急处理能力，使学生掌握必要的安全技能，面对紧急情况能迅速、正确地进行自救与互救。通过游园活动，促进学生将安全知识内化为自身行为，形成长期的安全行为习惯。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法：本课程的重点在于让学生掌握日常生活中的基本安全知识和技能，难点在于如何让学生在实际情境中灵活运用。重点内容包括交通安全规则、防火逃生方法、防范溺水技巧等。难点在于如何提升学生在紧急情况下的应变能力。为解决这些难点，采取以下策略：1.创设真实情景，通过角色扮演和模拟演练，让学生在实践中学习安全技能；2.设计互动游戏，增强学习的趣味性，激发学生学习兴趣，提高参与度；3.采用分组合作学习，鼓励学生相互交流，共同解决问题，培养团队协作能力；4.教师适时引导，针对学生个体差异进行针对性指导，帮助学生突破难点，确保课程目标的实现。

教学方法与策略

四、教学方法与策略：结合教学目标与学生特点，本课程采用以下教学方法与策略：1.讲授与讨论相结合，通过讲解安全知识要点，引导学生探讨日常生活中的安全问题，强化理解；2.案例研究，分析真实安全事故案例，让学生从中吸取经验教训；3.项目导向学习，分组进行安全主题项目探究，激发学生主动学习；4.设计角色扮演、互动游戏等教学活动，增强学生参与感和体验感；5.利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，辅助讲解，直观展示安全知识；6.实地操作，如模拟灭火、逃生演练等，提高学生实际操作能力。通过多元化教学策略，促进学生主动参与，提高课堂实效。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于“生活中的安全”的预习资料，包括交通安全、防火安全等PPT和视频，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“如何避免日常生活中的安全隐患”，设计问题引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，确保每位学生都能提前了解课程内容。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求，学生自主阅读资料，提前了解安全知识。

思考预习问题：对提出的问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：将预习笔记或问题通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：

使学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的独立思考和学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过一个关于交通安全的小故事，引出课程主题。

讲解知识点：详细讲解交通安全规则和防火逃生方法。

组织课堂活动：开展“安全小卫士”角色扮演和模拟灭火实验，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：及时解答学生在活动中产生的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考安全知识如何应用。

参与课堂活动：积极参与角色扮演和实验，体验安全知识的应用。

提问与讨论：对疑问进行提问，参与小组讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统传授安全知识。

实践活动法：通过实践活动加深理解。

合作学习法：培养团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对安全知识点的理解，掌握实用技能。

通过实践活动，提高学生的动手操作能力和问题解决能力。

增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关的课后作业，如设计家庭火灾逃生计划。

提供拓展资源：推荐相关安全教育资源，如安全教育网站和视频。

反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用拓展资源，深入学习安全知识。

反思总结：对学习过程进行反思，提出改进方法。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生进行自我评价和提升。

-作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的安全知识点和技能。

拓宽学生的知识视野，提高