八年级新学期数学备课组教学计划5篇.pdf

八年级新学期数学备课组教学计

划5篇

八年级新学期数学备课组教学计划1

一、指导思想

这个学期对于初一的学生来说是至关重要的一个学期，也是学

生的转折点。在数学新课程标准的指导下，高三数学备课组旨

在探索中考思路，提高数学教学质量，以实现中考各项指标，

确保合格率和优秀率达标。通过认真研读教材，探索中考新动

向，精心备课，提高课堂效果，争取中考优异成绩，为学生继

续发展打下良好基础。

二、目标任务

1.加强实践与理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理

论指导教学工作，认真学习《数学课程标准》，组织教师联系

课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开

展好教研、教改活动。

2.认真研究毕业班学生的思想状况，了解他们的思维特点，

掌握他们的学习状况，制定适合学校学习情况的教学计划，提

高毕业班的教学质量。

3.本学期完成_年级上下两册教材的教学任务。

三、主要工作

1.认真学习新课标，转变教学理念

加强学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内

容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深

化教育改革，改变传统的教学模式。要求把新课标的理念渗透

到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识

2.转变教学方式转变学生的学习方式

以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，

以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话对话中实现师生的

共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学

生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学

习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地

转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发

展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

3.改变备课方式，提高备课质量

例题的选择，习题的配备与要求，根据每个班级学生的实际，

灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要

反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视

“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4.发挥备课组的集体作用

集体备课，教案基本统一。每节课都有主备，然后集体讨

论，补充完善。同时，根据每节课的具体情况，进行适当的调

整，以适应学生的实际情况，让学生学习掌握，不搞教条主义

和形式主义。教学计划应体现知识体系、思维方法、训练应用

和渗透应用等。，并要有对中、难点的分析和解决方法。筹备

组要共享资源，反对单打独斗。作业在完成课本上的习题和练

习的基础上，要求根据不同水平的学生做不同的题目。

四、具体实施方法

1.以《大纲》为研究重点，明确教学目标，突出教学重点与难

点，把握好每一章的地位，每一节在教学中的价值、作用。

2.以备课组为活动中心，认真组织听课、评课，不断吸收咳嗽

诮萄е械经验与教训，减少教学失误，提高教学质量，精心

选择例题、练习题，做到取舍得当。

3.以学生为本，切实落实“学生是教育主体”这一观念，认真

分析班级状况，每个学生的情况，有针对性的实施分层教学，

因材施教，使每个学生在数学学习中发挥的潜能。

4.有侧重的培优帮困。

鉴于学生个体的差异，以及差异大小的程度，在教学中把握好

尺度，结合学校工作重点及_年级的特殊状况，把握合格率和

优良率。

八年级新学期数学备课组教学计划2

组织本组教师认真学习数学教学的新课标准和数学教学理论，

围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度。

一、本学期工作目标

1.深入学习新课程标准，钻研新教材。

2.转变教学观点，树立教学为学生终身发展服务的理念。

3.优化教学场景，激发学生学习兴趣。

4.开展课堂教研活动，提高课堂教学效率。

5.培优转差工作

6.争取年级平均分在全区的前列

二、集体备课安排

1.备课任务：

2.周每组成员各备一节，一周六节课，并配有一周导学单和周

练习试卷。

3.流上周授课过程中的问题和感受。(由组员轮流组织发言)

4.备内容：

5.目标(知识、能力、发展)，

6.节重点及突出方法，

7.节难点及克服措施。

8.节课的大体思路及补充内容(结合课件展示)

9.有效作业:严格控制作业量，尽量减少不必要的重复题目，

充分体现当天所教课程的重难点，原则少而精。

10.数学思想方法点拨及其体现：点到为止，逐层感受。

11.下周所用单元测试卷的人员安排。注意：两位新老师每次

备课前要主动与指导老师沟通，试卷出完后主动找指导老师修

改。

三、本学期活动主题

1.课堂观察活