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五年级下册语文第二单元作业设计--第1页
第二单元走进中国古典名著
【打开一扇窗】
中国四大古典名著,
正以各种形式,
来到我们身边。
让我们变身小编剧,
细细地读读经典,
讲讲剧本,
选选角色,
一起来演演课本剧。
任务要求
1.认识51个生字,读准“呵、绰、喇”等多音字,会写26个生字,掌握“妒
忌、寻思”等词语。
细细读经典
2.学习通过猜读、跳读、借助资源等方法读懂课文题目与难理解的词句。
3.能用自己的话说一说读到的故事内容,初步感受阅读古典名著的趣味。
1.能按事情发展顺序,借助思维导图,说出课文的主要情节,生动地讲述“武
松打虎”等精彩片段。
2.能学习借助资料、结合影视剧等加深对小说中人物的理解,并能对人物作
编剧讲剧本
出多元评价。
3.能主持“怎么表演课本剧”的讨论,引导每个人积极参与讨论,参与讨论
的能认真听取别人的意见。
1.乐意读更多中国古典名著,了解故事内容。
好戏开演啦
2.能通过课本剧、读后感等再创作的方式,分享阅读中国古典名著的成果。
【学习开始了】
任务一细细读经典
这个单元,我们将走进“中国古典名著”,举办“古典名著课本剧展演会”,
五年级下册语文第二单元作业设计--第1页
五年级下册语文第二单元作业设计--第2页
期待同学们的精彩表现!
一、借助资源读懂课文
1.一读,自读课文猜猜大意
朗读《草船借箭》《景阳冈》,默读《猴王出世》《红楼春趣》,完成自读
记录单。
第二单元自读记录
一、哪篇课文最难读?由难到易排排序:()
①《草船借箭》②《景阳冈》③《猴王出世》④《红楼春趣》
原因:。
二、重点自学的生字新词:
。
三、理解有困难,只能猜一猜的字词句:
《草船借箭》;
《景阳冈》;
《猴王出世》;
《红楼春趣》
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