- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2022年上半年教师资格证考试《综合素质》
(小学)题
2022年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题
1.(单选题)1、一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,
忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂
上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一
项是()。
A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人
B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表
示不满了,希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”
C.稍作整理,批评训斥学生
D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”
2.(单选题)孔子日:巧言令色,鲜矣仁。君子当“讷于言而敏于行”“耻
其言之过其行。”下列对孔子这段话的理解,不正确的是()。
A.做人应当笃实宽厚
B.做人应当修己慎独
C.做人应当仁爱孝悌
D.做人应当勇毅力行
3.(单选题)()是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质
教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学
生创新精神,促进学生全面发展。
1
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
4.(单选题)()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心
爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,
做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
5.(单选题)对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,
坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法
()处罚。
A.免除
B.从轻、免除
C.从轻、减轻
D.从轻、减轻或者免除
6.(单选题)对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年
人的工作应当遵循的原则,说法错误的是()。
A.保护未成年人的人身安全
B.尊重未成年人的人格尊严
2
C.适应未成年人身心发展的规律和特点
D.教育与保护相结合
7.(单选题)《教师法》规定教师有下列情形之一的,由所在学校、
其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法哪
一项不是“情形之一”的()。
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
D.不关心集体的
8.(单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定()是党
和国家提出并长期坚持的一项重大方针,各级党委和政府要把其作为
贯彻落实科学发展观的一项基本要求,切实保证经济社会发展规划优
先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教
育和人力资源开发需要。
A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
9.(单选题)学生伤害事故的责任,其确定依据是()。
A.相关当事人的经济条件、责任承担能力
B.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度
C.相关当事人的行为与损害后果的因果关系
3
D.相关当事人的态度和损害后果的严重程度
10.(单选题)“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是
下列哪四本书?()。
A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》
B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》
D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》
11.(单选题)巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家,
他的代表作()。为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实
主义历史。
A.《双城记》
B.《人间喜剧》
C.《寒灰集》
D.《悲惨世界》
12.(单选题)高尔基是苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学
的奠基人。他的代表作()开辟了无产阶级文学的新时代,不愧为
划时代的光辉著作。
A.《母亲》
B.《百年孤独》
C.《战争与和平》
D.《羊脂球》
13.(单选题)张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作()。
4
中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。
A.《景岳全书》
B.
文档评论(0)