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幼儿园小班健康公开课教案《真好吃》含反思
活动目标:
懂得食物对身体安康的重要作用．养成不挑食的习惯。
使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
培育幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动预备:
物质预备：木偶(胖、瘦小猪各一只，小狗一只)，餐桌(摆放食物)，鸡蛋若干，炒蛋厨具等。
材料配套：幼儿活动操作材料《安康／社会／艺术谁该得笑脸?》
活动指导:
1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦?
2．边演示桌面教具，边叙述故事《大大和小小》。
★提问：
吃饭的时候，大大是怎么做的?小小呢?
大大长得怎么样?小小变得怎么样了?
小小后来为什么能和大大长得一样强健呢?
3．引导幼儿观看操作材料《谁该得笑脸?》，说说图上的小朋友谁该得笑脸、谁该得哭脸，然后把贴贴纸贴在做得对的小朋友旁边。
4．出示鸡蛋．引导幼儿说说吃蛋对身体安康的好处。
5．引导幼儿观看教师炒蛋过程并品尝。
活动建议:
◆生活活动：在幼儿进餐时，教师以美食播报我不挑食展现栏等形式，让幼儿了解食物的养分，鼓舞幼儿样样食物都要吃。
◆家园共育：
(1)指导家长为幼儿制订合理的食谱，在烹调上留意色、香、味，诱发幼儿的食欲。
(2)与教师共同协作，订正幼儿挑食的不良习惯。
◆领域整合：引导幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌《长成一个壮娃娃》，进一步帮忙幼儿养成不挑食的好习惯。
教学反思
本次教学活动孩子们的学习积极性高，教师在介绍各种食物时没有做到既具体又明白好记。活动还算挺胜利。
小百科：挑食是幼儿常见的一种不良行为习惯，指饮食过程中对某些食物挑剔或仅吃几种自己喜爱或习惯的食物，许多儿童不吃蔬菜水果，也有不喜爱某种特定的颜色，如红色。或者不能承受某种性状的食物，如糊状。严峻挑食也是一种心理疾病，称为选择性饮食障碍。
小班安康公开课教案《真好吃》含反思这篇文章共1963字。
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