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幼儿园小班健康公开课教案《天公公的脸》含反思
【活动目标】
能听信号做相应动作并保持平衡。
【活动预备】
物质预备：三张脸谱（太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C）。
【活动过程】
（一）热身运动。
师：今日天气真好，我们一起来当小司机，开着小汽车去玩喽。
（二）介绍嬉戏玩法。
1、师：小朋友你们知道吗?天公公有一张会变的脸，它呀会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了；生气的时候，风爷爷就刮大风；哭的时候，水娃娃就下起雨来。等一下教师要和小朋友玩一个好玩的嬉戏天公公的脸，当教师举起天公公笑了的脸谱时，小朋友就要自由的做动作；当教师举起天公公生气了的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友就要做转的动作；当教师举起天公公哭了的脸谱时，小朋友就要两只小手抱头跑。
2、请个别幼儿示范。
师：现在教师要请三个小朋友来和教师一起做嬉戏天公公的脸，其他小朋友要仔细看他们有没有做对了。
3、教师依据幼儿嬉戏状况点评。
（三）交代嬉戏规章与要求。
1、师：现在教师有几个要求：
第一：小朋友要在这个区域内玩嬉戏。
其次：小朋友在玩嬉戏的时候，要留意观看教师出示的脸谱，做出相应的动作。
第三：小朋友在嬉戏的时候要留意安全，爱护好自己，避开和其他小朋友发生碰撞。
（四）组织幼儿嬉戏。
1、幼儿第一次嬉戏。
师：现在小朋友预备好，我们要开头嬉戏了。
2、评价嬉戏状况。
师：请全部小朋友在线上站好，刚刚小朋友在玩嬉戏的时候，教师发觉有些小朋友没有遵守嬉戏规章，没有根据脸谱做相应的动作，有些小朋友跑出了区域外面。
3、提出嬉戏要求，幼儿再次嬉戏，嬉戏可反复进展。
师：小朋友们要玩嬉戏的时候要留意安全，不能跑出区域外。小朋友们都预备好了吗？我们要开头嬉戏了。
（五）引导幼儿自创不同动作。
师：现在请小朋友在线上站好，小朋友们想一想在自由做动作的时候可以怎么旋转，我们可以两手伸平旋转。那现在我们再来玩一遍嬉戏吧。
（六）放松活动。
师：小朋友们，雨停了，现在小司机们提水给小汽车擦一擦、刷一刷，给你们的小汽车洗洗吧。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
小班安康公开课教案《天公公的脸》含反思这篇文章共2880字。
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