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幼儿园预防网络诈骗安全教育教案

幼儿园预防网络诈骗安全教育教案（精选5篇）

作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于

顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是

小编整理的幼儿园预防网络诈骗安全教育教案（精选5篇），仅供参

考，欢迎大家阅读。

幼儿园预防网络诈骗安全教育教案（精选5篇）1

活动目的：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开

学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣

心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨

大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，

我班于20xx年10月6日开展防诈骗主题教育活动班会。

活动流程：

一、介绍此次主题班会的内容

二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)

三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历

乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教

育局困难补助等事例、网上购物非法链接等

四、班主任发言：

①乘车时应注意的防范安全；

②网上购物应如何预防被盗情况；

③同学或朋友之间借钱应注意的事项；

④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件；

⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

活动总结：

我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂

多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别

诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。所谓害人之心不可有，防人之心不可

无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。通过开展本次防诈骗

主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对

待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。

幼儿园预防网络诈骗安全教育教案（精选5篇）2

教学目标：

1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的

重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知

识和被拐骗后的自我解救方法。

教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论

时间安排：一节课

课前准备：

1、让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。

2、了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。

３、了解一些被拐骗后的自我解救方法。

教学过程：

（一）导入

1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

2、呈现主题。

（二）被拐骗被诱拐的事例

1）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近

突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场

做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩

子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月

的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名

素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。

2）今年3月的一天，18岁的北京女孩小静（化名）在太原被网

友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识

了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁

山区一个山村，并强迫小静做了他的媳妇。从此，小静开始了她噩梦

般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，小静被北京警

方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。小静的

生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的

女孩，不要轻信网友。

活动过程：

系列活动一：“防拐防骗”安全演练

1、年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送幼

儿的家长来幼儿园充当“骗子”，利用诱人的美食，新颖的玩具去

“诱拐”孩子们。

小结：从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着

“骗子”走，这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。

2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活

动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：

“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走

散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警

电话”等日常生活中的安