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计算机顶岗实习报告9篇

计算机顶岗实习报告篇1

根据学校安排，我有幸能够在x中学实习，因为那是一个非常友好的学

校，我们实习生有足够多的时机与自由去讲课，同时那里的老师也十分负责。

一、实习时间

20x年x月x日

二、实习地点

x中学

三、实习过程

起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学，而我自己想教确实是语

文，于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他欣然同意先让我在高二x

班先讲一篇语文课文，所以我开始教授语文，我觉得这些课堂教学才是我真正

教师生涯的开始。一个好的语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养，而

且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关心与宽容的精神。

我自己对这次语文讲课的时机非常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕自己

的知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充

分，我备了两个星期的《秋水》，之前也在x校区乘着教室没人在那里试讲

过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课。开始的紧张

到讲台上渐渐消失了，我充分意识到自己之前准备的重要性，包括教学设计、

PPT课件制作与老师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让我能在课

堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结束后，虽然时间把握的

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不是很好，但还是得到了指导老师的肯定：不像一个新老师的样子，好似是个

老手。这样我又精心准备了第二堂课，效果还不错，至少老师满意，学生也认

真听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学

表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来〞的感觉，原因

是自己里面“牙膏〞不多呀!我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业知识

与文学素养那是根底，所以为了自己这个目标必须从这方面着手，于是在实习

之余，我利用x校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师

的课，我也非常享受在x校区那段“乘课听〞与“泡图书馆〞的日子，我希望

这种日子能够继续，可惜最后我还是要和x图书馆说再见，但是我知道中文的

学习才刚刚开始……

我在第一篇课文结束后给学生留了一篇作文，而在批改作文的过程中我再

次感受到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时

向我谈到学生作文问题，于是自己也在思考中学语文作文改革的出路在在哪

里。因为自己喜欢写博客的缘故，所以就将博客与作文教学联系起来，在实习

的后半期开始了“基于博客的中学语文作文教学研究〞的调查，我从理论上分

析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客

作文教学社区实施的可行性，最后还提出了博客作文教学社区可能会存在的问

题，帮助自己在认知层面上理清了这个问题。

四、实习总结

两个半月的实习起初感觉过得很慢，后来一旦真正开始讲课的时候，每天

只有备课、讲课与评课，然后再备课、讲课与评课，这样周而复始，一个月的

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时间就很快过去了，接着为了自己的课题，再去那些曾经受过课的班级发放问

卷时，发现我与那些学生之间的师生缘分可能就到这里了，想着不免有几分伤

感与不舍。虽然我离开了，但是如果自己要是能在他们的精神世界里留下那么

一点点东西也是我莫大的荣幸，就像我现在写实习报告一样，希望自己这段珍

贵的经历能够在自己的世界中留下点什么。

计算机顶岗实习报告篇2

学习生活已经结束了出来也差不多半年了，我在公司里主要是负责公司内

网的管理，其涉及到公司内联网的正常登陆和访问，公司内各部门主机是否正

常互联，有无被病毒感染、传播。使得公司内的计算机能够正常运行，做好公

司内网的管理和维护工作。

从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专

业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的

要求也越来越高，要用开展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。

作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求

变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到效劳器的维

护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不

少，从中有不少感悟，下面就是我的