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八年级下学期语文教学计划合集8篇

八年级下学期语文教学计划篇1

一、单元说明

本单元以民间的文化为主题，几位文化的名人通过对故人故事的回忆，对

生活和艺术的思考，为我们开启了琳琅满目、异彩纷呈的民间文化宝库的大

门。本单元几篇的共同点是文中所写离我们似远犹近，教学时应调动学生的知

识储备，适量拓展课程资源，较透彻地理解文中的文化情趣，充分激发其学习

的主动性。同时，几篇课文又都是作者行文风格的杰出代表，学习时应以语言

的感悟和积累为核心，深入领会作者的思想感情，力求让学生体会到与生活脉

动共振、与作者情感共鸣的学习愉悦。

二、教学目标

1、理解作品的思想内容，了解祖国生动丰富、趣味盎然的民间文化。

2、加强朗读教学，揣摩品味中重要的语句，领会作者寄寓其中的思想感

情。

3、掌握刻画人物的方法，体会多种表达方式综合运用的艺术效果。

三、教学重点与难点

1、朗读品味，领会的情致，感受作品的意蕴，培养语感。

2、自主、合作、探究性阅读，理解作品的思想内容。

3、延伸阅读，比较各地的民风民俗，深化对作品的理解。

4、培养热爱祖国博大精深的传统文化的感情。

四、本单元的阅读教学应该注意以下几点：（教学措施）

首先，要从出发，以语言为教学立足点。在教学中，应该为学生示范并引

导学生揣摩品味文中重要的词语句子，要注意语言的感悟和积累，还要加强朗

读教学，使学生深入领会文中的思想情感。

其次，教学范围可以适当扩展。由于本单元课文内容学生普遍感到较为陌

生，教师可以借助音像资料，适当增加学生的知识储备与体验，但不能喧宾夺

主把语文课上成“民风民俗”的知识介绍课。

第三，本单元教学还应该充分体现新课程标准“注意开发利用课程资源”

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的精神。教师应注意利用当地民风民俗，引导学生从教室走向社会，从课内走

向课外，使语文教学更加鲜活，更加有趣。

本单元的综合性学习，以“家乡风情”为主题，设计各种活动方式，全面

培养学生的能力。活动应该有计划，有评价。计划应详尽，形式应多样，评价

既重结果更重过程、态。度，力求使学生在活动中巩固所学知识，同时增加社

会经验，培养多种能力。

五、课时安排

《云南的歌会》2课时《端午的鸭蛋》2课时《吆喝》2课时

《春酒》1课时《世俗奇人》1课时

《写作与口语交际》2课时检测2课时总计12课时

八年级下学期语文教学计划篇2

教学目标

1、本学期教学的主要任务就是要想尽一切办法稳定优秀率，提高及格率，

发掘班中有潜力可挖的学生。

2、分层设计目标，开展教学，集中抓A层的要求，本学期我努力工作，力

争将75%A层（约40人）同学的成绩保持80分以上，并能让尖子生有更多的进

步。

3、根据学校的要求，本学期我班参加中心校的统考要力争进入前列。

学情分析

八年级一班共有52名同学参加上学期的其末学习质量检测。成绩是：平均

分为81。5分，及格率为89%，学生成绩不很理想。其中，还有一部分学生学

习目的不明确、学习态度不认真，不能有效按新课程标准学习，增加了教学的