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幼儿园消防安全教案中班（通用3篇）

本文为大家分享幼儿园消防安全教案中班相关范本模板，以供参考。

活动目标：

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火

难点：自救

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的

活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤

人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出、通过课件，引导幼儿说出预预防火灾的方法，防火灾的方法，认认识识防火防火标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识⑤认识严禁烟火严禁烟火的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么

办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、游戏：、游戏：安全防火自救安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不

慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸：

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止

烟火烟火当心火灾当心火灾等标志。

教学目标

1、在教学中进行跑、跳、平衡、攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉和

提高运动能力。

2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

教学准备

1、平衡梯2条、轮胎、平衡木、桌子2张、垫子4个、梯子。

2、绿色小帽、毛绒动物玩具、自制灭火器。

3、红色皱纸、彩色皱纸。

4、录音机。

教学重点

1、练习在竹梯上攀爬的技能，训练四肢动作的灵活和协调。

2、在救火情景中体验勇敢的精神，增进对消防员工作的了解。

教学过程

1、开始部分

穿戴整齐的“小小消防队员”听音乐跟着教师走、跑交替进入场地后，

在场地上一起做操。

2、基本部分

分散教学：

①介绍教学器械并示范：

②幼儿第一次分散练习，教师观察指导，进行个别辅导。发现幼儿存

在的共性问题，集中进行指导。

③幼儿进行第二次分散练习，以练习攀爬“云梯”为主。

③游戏：“消防队员救火”

师：“我们要迅速走过吊桥，爬上矮墙并双脚跳下，跨过草丛，赶到

森林里，一起灭火（把绑在树枝上的红色皱纸解下）并救出森林中的动

物。”（师生一起出发，开始游戏。）

3、结束部分

师生带着动物从森林处回到场地中间，边走边讨论。“森林怎么会着

火的？怎样预防森林火灾的发生？”

以我们为动物们找一个新家，孩子们带着小动物们回到教室结束教学。

放松运动

小小消防员顺利完成了任务，和小动物们一起玩乐。

教学反思

教学中，幼儿的情绪一直处于积极的状态，本以为一些较有难度的训

练器材要大班的孩子才能完成，没有想到的是中班的孩子也能很好的完成，

特别是攀爬云梯的环节，孩子们甚至争先恐后的攀爬，而且都完成得很好，

消防员是他们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的勇

敢是小朋友投入游戏的出发点，整个训练过程中没有孩子出现意外。

不足之处：

在设计游戏时出现的漏洞：一是在攀爬云梯时，由于所用的梯子只能

攀爬一面，不能翻过去，孩子们爬上去又要原路返回，所以在这一环节出

现了拥挤的现象，二是由于怕超时不能按时完成教学，我没有给孩子们讲

解动作要领，三是因为地上潮湿，在放松环节上和自己设计的也有出入。

此次教学，有成功之处，也看到了自己在设计教学中的不足，以后的

教学都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏教学。

一、教学目