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高三英语备课组下学期工作总结和反思

回顾这一学期以来的教学工作,也是我们英语学科的一轮复习:

把课本作为练习听说读写的重要材料,巩固所掌握的基本词汇、基本

句型和基本语法。

在巩固所复习的基本句型和基础语法的基础上,将基础语法进一

步拓展,将所学的语法形成一个知识网络。不再以记住基本条条框框

为主,要把面铺开,在掌握基础语法的基础上学会应用、学会创造;与

此同时,要重点总结一些相关句型。针对这一指导思想,我们高三英

语组主要做了以下几点工作:

1、加强集体备课。

一个教研组,要提高教学质量,抓好教师的备课非常关键,要备

好课,就必须依靠集体的智慧,优势互补、资源共享。以老带新,团

结协作,切实提高集体备课的效率。重视复习课的调研,及时发现问

题,寻找对策。尤其是在知识高度发展的今天,靠个人单打独拼,难

以取胜,这已是被实践反复证明了的经验。俗话说:一个篱笆三个

桩、一个好汉三个帮。各自为战、相互保守,最终的结果只能是固步

自封、害人害己、一败涂地。本学期我们教研组比较重视集体备课,

基本坚持每周的集体备课,主要特点有:

1、分工明确、准备充分;

2、备课内容全面;

3、重点确定,难点突破有措施,教法、学法的探讨、习题的筛选

及单元过关试题等一应俱全。

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在集体备课时,老师们互相切磋、互相学习,彼此支持,共同分

享经验,推动了课堂教学研究向纵深发展,促进了教师专业成长。同

时,加强网络教学资源的建设和教研组教案上传工作,使网络教学资

源的积累、优化、整合走上了新台阶。本学年我们把集体备课的教案

都上传到我们自己设定的一个公开邮箱里,并且设置一个共用密码,

大家都可以共享。大部分上传教学资源及时,更新速度较快,为教师

之间信息交流、共享经验和专题讨论提供了平台,营造了良好的教学

氛围。

2、强化课堂教学

课堂教学是教师传授知识、学生接受知识最主要的途径,因此,

教师能否正确把握课堂教学的方法,运用课堂教学的手段和规律,最

大限度地发挥课堂教学的作用,是提高课堂教学效率的关键。通过示

范课、研讨课等多种授课形式进行教学。另一方面积极主动加强教师

相互听课,评课,交流,尤其要求新教师多听课,而且听完课都进行

评课,共同探讨存在的问题,解决问题,取长补短,共同提高。进一

步规范了教师的课堂教学,对提高课堂效率起到了积极作用。

3、精选练习,考卷

每次月考前,我们都要求轮到的教师精心出一份试卷,然后经过

全组讨论,审题,最后定稿,再让学生考试。考完后,我们都进行集

体评卷,分析学生存在的问题和缺漏,及时进行补缺补漏。另外,我

们几个教师分工包干,把历届的高考题精选出来,让学生做,这样一

来既能了解历年高考动态,又能比较清楚地进行比较对比。

当然在这一学期的工作中也有一些需要完善的地方,比如,在面

对不同的、基础各异的学生,如果能根据不同情况,选择不同层次的

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习题,有针对性的训练,效果一定会更好。但我们高三英语备课组也

一定会不断总结经验,更加努力,让英语学科在学生的总分中做出更

大的贡献!

高三英语备课组下学期工作总结和反思(二)

本人现从德能勤绩四个方面,对一学年以来的教育教学工作总结

如下:

一、政治思想方面

自参加工作以来,我一直____领导,热爱社会主义国家,忠诚

____教育事业。我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守

《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己并认真学习教育教学理

论。我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及

时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政

治笔记与理论笔记。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、

体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本

职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自

己的教育教学水平。

二、教育教学工作方面

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的

引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要

做个“教育者”。具体做法如下:

1、课前认真钻研教材,备深备透每一节课。

2、组织好课堂教学,关注

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